Медлят ночи за спешкою дней,
Не слышны голоса и шаги.
Засыпает наш дом без огней,
Мы с тобой не друзья, не враги.
Не тревожит нас звуками двор,
Только ветер прошел по кустам.
Мы забудем ночной разговор,
Мы расставили все по местам.
Свет в твоем окне, как он нужен мне,
Свет в твоем окне, как в море кораблю.
Свет в твоем окне, солнца луч на снег,
Свет в твоем окне, как я тебя люблю.
Холода все сильней и сильней,
Теплых дней так не долог полет.
Замерзает наш дом без огней,
Мы с тобой не огонь и не лед.
Я на ощупь приду в темноте,
Где надежда запутала след.
Загораются окна не те,
А в твое не торопится свет.
Свет в твоем окне, как он нужен мне,
Свет в твоем окне, как в море кораблю.
Свет в твоем окне, солнца луч на снег,
Свет в твоем окне, как я тебя люблю.
Мой корабль что-то сбился с пути,
Заблудился послушный волне.
Маяком ты мой путь освети,
Свет зажженный в любимом окне.
Свет в твоем окне, как он нужен мне,
Свет в твоем окне, как в море кораблю.
Свет в твоем окне, солнца луч на снег,
Свет в твоем окне, как я тебя люблю.
Конспект ОД в первой младшей группе «Огоньки в окнах домов».
Цель: Развитие у детей образного восприятия, интереса к рисованию.
Задачи:
Учить детей ритмично наносить мазки на бумагу, закреплять умение правильно держать кисть, набирать на нее краску.
Формировать представления о смене дня и ночи, о строении домов (стены, крыша, окна, дверь).
Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.
Воспитывать самостоятельно и аккуратно рисовать.
Активизировать словарь: дома, огоньки, свет, улица.
Материалы и оборудование: напечатанные многоэтажные дома (темных тонов), гуашь желтая, кисти, стаканчики-непроливайки, салфетки, иллюстрации с изображением ночного города.
Предварительная работа: наблюдение с детьми в вечернее время, как появляются звёзды и зажигаются огоньки в окнах домов; рассматривание домов на прогулке и на картинках.
Ход образовательной деятельности:
1.Вводная часть
-Посмотрите ребята к нам пришла кукла Катя, она нам принесла вот такую красивую картинку (воспитатель показывает детям иллюстрацию с изображением вечерней улицы, обращая внимание на окна домов). На ней изображены дома, в окнах которых горит свет. А еще у Кати есть вот такие домики.
Воспитатель показывает детям черно-белые иллюстрации домов.
— В этих домиках огоньки в окнах не горят. Поэтому кукла Катя просит вас ей помочь. Хотите помочь Катеньке и зажечь огоньки в окошках? (ответы детей)
2.Основная часть
Посмотрите еще раз на картинку. Что на ней нарисовано? (дома).
Ребята, какие бывают дома? (большие, маленькие, многоэтажные, деревянные, кирпичные).
Что есть у каждого дома? (Крыша, стены, окна, двери)
Что горит в окнах? (свет)
Какого он цвета? (желтого).
Ребята, а кто строит дома? (строители).
Проводится пальчиковая гимнастика: «Строим дом»
Целый день тук да тук –
Раздается звонкий стук (руки сжаты в кулаки, большой палец поднят в верх, постукивает по указательным пальцам)
Молоточки стучат (кулачками стучим друг об друга)
Строим домик для ребят (пальцы соединены, показать «крышу»)
Вот такой хороший дом (сжимать-разжимать пальцы)
Как мы славно заживем (вращать кисти рук)
Посмотрите на эти дома. В окнах темно, нет света. Давайте в окнах наших домов зажжем огоньки. Каким цветом мы будем рисовать огоньки? (желтым)
Показать детям, как наносить мазки на бумагу, располагая их в определенных местах (окнах); напомнить, как правильно держать кисточку, набирать краску.
В конце занятия дать детям возможность полюбоваться своими рисунками, отметить, какая светлая получилась у нас улица.
3.Заключительная часть Кто приходил в гости? Что мы с вами сегодня рисовали? Где мы зажигали огоньки?
— Дети, вы сегодня хорошо потрудились. Теперь в каждом доме горят огни в окнах. Стало тепло и уютно. Молодцы!
Я целую твои руки, моя родная Ты нежнее всех на свете, я точно знаю В мире нет тебя дороже,в моём ты сердце Обними меня покрепче, хочу согреться! Припев:Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости! Ты слышишь , мама,будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости! Только ты всегда поддержишь и успокоишь И от зависти и злости меня укроешь. Я люблю тебя, — ты ангел, тобой живу я. С благодарностью я руки твои целую. Припев:Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости! Ты слышишь , мама,будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости! Речитатив: Свет в окне, мы вместе На душе светло. Мамочка родная, как с тобой тепло! Я молюсь ночами, чтобы ты жила, Чтобы ты здоровой, мамочка была! Жизнь мне подарила мамочка моя Больше всех на свете я люблю тебя! Припев:Мама, будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости! Ты слышишь , мама,будь всегда со мною рядом! Мама, мне ведь большего не надо! Мама, только не грусти! И меня за всё , мамочка, прости!
Друзья! Обращаем Ваше внимание: для того, чтобы правильно исправить текст песни или добавить объяснение строк Автора, надо выделить как минимум два слова
Все тексты песен(слова) группа Лицей
Свет твоего окна для меня погас, стало вдруг темно
И стало все равно — есть он или нет тот волшебный цвет.
Свет твоего окна, свет моей любви, боль моей любви
Ты отпусти меня, ты отпусти меня и больше не зови, не зови, не зови.
Припев:
Осень, осень, лес остыл и листья сбросил
И лихой ветер гонит их за мной.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим
Где он май, вечный май.
Свет твоего окна был он или нет и выпал первый снег
Снег — это же вода, растает и уйдет как моя беда раз и навсегда.
Припев:
Осень, осень, лес остыл и листья сбросил
И лихой ветер гонит их за мной.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим
Где он май, вечный май.
Осень, осень, лес остыл и листья сбросил
И лихой ветер гонит их за мной.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим
Где он май, вечный май.
Осень, осень, ну давай у листьев спросим
Где он май, вечный май. Вечный май.
