Стихи о вальсе короткие и красивые

Содержание

Родители и воспитатели на выпускном в детском саду
Анимационные танцы
Блок с парашютом
Читайте также:

Вальс, вальс… так кружи меня!
В высь лечу, словно лист осенний.
Звуки льются, с собой маня.
Нет уж смысла просить спасенья.
Раз, два, чрез мгновенье-три…
Таю в танце, в объятьях нежных,
Лунной полночи, талой зари,
Всех мгновений полёт безбрежный.
Такт, вдох, мотыльком мерцать
Таять в миг поцелуем нежным…
Вальс звучит, не грусти опять
На любовь забери надежду…

*****

Я помню вальса звук прелестный —
Весенней ночью, в поздний час,
Его пел голос неизвестный,
И песня чудная лилась.
Да, то был вальс, прелестный, томный,
Да, то был дивный вальс.
Теперь зима, и те же ели,
Покрыты сумраком, стоят,
А под окном шумят метели,
И звуки вальса не звучат…
Где ж этот вальс, старинный, томный,
Где ж этот дивный вальс?

Листов Николай

*****

Под мелодию старого вальса
Закружил первый снег, осмелев.
Я тебе прошептала: «Согласна»,
От объятий твоих захмелев.
Тихо тая от ласковой страсти,
Накрывающих нежностью волн,
Мы любя распадались на части,
Чтобы снова воскреснуть потом.
Мы, то в небо взмывали, как птицы,
То стремительно падали вниз.
Двое избранных Богом в любимцы
Среди множества страждущих лиц.
Посредине полночного часа
Волшебство мирозданья сбылось.
Под мелодию старого вальса
Мы впервые познали любовь.

*****

О, русский вальс, изящных нот движенье,
Волшебных звуков царственный полёт,
Немой восторг до самопостиженья,
И красота, что за душу берёт.

Над ним не властны горести и годы,
Дурные люди, лживые цари,
Он был рождён аккордами свободы
Собою людям радости дарить.

Его танцуют взрослые и дети,
Им юность объясняется в любви,
С ним есть кому дарить цветы на свете,
Пока ещё огонь у нас в крови.

Ему, как солнцу, мы безмерно рады,
Услышишь и туманятся глаза,
Литавры затихают и наградой
В аплодисментах рукоплещет зал.

Андронов Александр

*****

В вальсе торжественном пары кружат —
Бал выпускной…
Тает за окнами летний закат,
Свет неземной…
Школа окончена, взрослая жизнь
Завтра с утра,
Руку ему на плечо положив,
И про себя напевая мотив,
Ты невесомо над полом скользишь,
Сестра…

Твой одноклассник заметно смущен —
Взгляд опустил…
Он пару лет в тебя страстно влюблен —
Ищет пути
К сердцу, что бьется спокойно всегда —
Есть ли он, нет…
Мы усмехаемся, но, господа —
Чудо случается, пусть иногда,
Тает глухая стена изо льда…
Рассвет…

*****

Ещё звучит в моих ушах
Седьмого вальса легкий шаг,
Как вешний ветерок,
Как трепетанье птичьих крыл,
Как мир, который я открыл
В сплетенье нотных строк.
Еще звучит тот вальс во мне,
Как облако в голубизне,
Как родничок в траве,
Как сон, что вижу наяву,
Как весть о том, что я живу
С природою в родстве.

Озеров Лев

*****

Раз, два, три… раз, два, три…
За окном фонари
Освещают наш маленький зал…
И с тобой кружит нас
Эта ночь, этот вальс…
Посмотри мне, родная, в глаза…

Раз, два, три… раз, два, три…
От зари до зари
Будем мы в этом вальсе кружить…
Этот вальс, этот зал
Нам с тобой доказал —
Мы искали друг друга всю жизнь…

Раз, два, три… раз, два, три…
Мне в глаза посмотри…
Ты так робко прильнула к плечу…
Нежный запах волос,
Чувства, мысли — вразнос,
И тебе я чуть слышно шепчу:

Раз, два, три… раз, два, три…
Чудо ты сотвори,
О, виденье моих тайных снов…
За окном фонари —
Раз, два, три… раз, два, три…
Кружат голову вальс и любовь…

*****

— Вальс устарел, —
Говорит кое-кто, смеясь.
Век усмотрел в нем отсталость
И старость.
Робок, несмел,
Наплывает мой первый вальс…
Почему не могу
Я забыть этот вальс?
Твист и чарльстон,
Вы заполнили шар земной,
Вальс оттеснен, без вины виноватый.
Но, затаен,
Он всегда и везде со мной,
И несет он меня и качает меня,
Как туманной волной.
Смеется вальс
Над всеми модами века,
И с нами вновь танцует старая Вена,
И Штраус где-то тут
Сидит, наверно,
И кружкой в такт стучит,
На нас не ворчит…
Не ворчит…
Вальс воевал,
Он в шинели шел, запылен.
Вальс навевал
Про Маньчжурские сопки.
Вальс навевал
Нам на фронте осенний сон.
И, как друг фронтовой,
Не забудется он.
Вальс у костра
Где-то снова в тайге сейчас.
И Ангара
Подпевает, волнуясь.
И до утра
С нами сосны танцуют вальс…
Пусть проходят года, все равно никогда
Не состарится вальс.
Поет гармонь,
Поет в ночном полумраке.
Он с нами, вальс,-
В ковбойке, а не во фраке.
Давай за вальс поднимем наши фляги,
И мы ему нальем —
Нальем и споем,
И споем…
Робок, несмел,
Наплывает мой первый вальс.
Никогда не смогу,
Никогда не смогу
Я забыть этот вальс.

Евгений Евтушенко

*****

«Я приглашаю Вас на вальс,» —
Пять этих слов твержу несмело,
И длится, длится танец белый,
А я поднять не в силах глаз…

Я вижу Вас не в первый раз,
Готовлюсь к каждой новой встрече,
И вот приходит новый вечер —
Звучит опять заветный вальс.

Вздыхает мягко контрабас,
И я робею и краснею,
А Вы кружитесь в танце с нею,
С той дамой, что не любит Вас…

Я приглашаю Вас на вальс,
Я подошла к Вам, я решилась.
Слова, которых так страшилась,
Легко слетают с губ сейчас.

Я приглашаю Вас на вальс…

Валова Татьяна

*****

Ах, как невеста смотрит отрешённо!
Ах, как взволнован гордый жених!
Главное слово вам, молодожёны.
Свадебный танец для вас двоих.

Прямо к небу взметнулся,
По земле расплескался,
Светлый танец надежды —
Торжественный вальс, чудо-вальс.
И далекое эхо,
Эхо этого вальса,
Пусть останется в сердце
Навечно у вас.

Вы не забудьте, вальсу подпевая,
Жить начиная нынче всерьёз,
Что, к сожаленью, в жизни не бывает
Счастья без горя, любви без слёз.

Пусть эхо вальса вас хранит бессонно,
Вы этот вечер вспомните вновь.
Пусть, как большое ласковое солнце,
С вами по жизни идёт любовь.

Роберт Рождественский

*****

О звени, старый вальс, о звени же, звени
Про галантно-жеманные сцены,
Про былые, давно отзвеневшие дни,
Про былую любовь и измены!

С потемневших курантов упал тихий звон,
Ночь, колдуя, рассыпала чары…
И скользит в белом вальсе у белых колонн
Одинокая белая пара…

— О, вальс, звени —
Про былые дни!

И бесшумно они по паркету скользят…
Но вглядитесь в лицо кавалера:
Как-то странны его и лицо, и наряд,
И лицо, и наряд, и манеры!..

Но вглядитесь в нее: очень странна она…
Неподвижно упали ресницы,
Взор застыл… И она — слишком, слишком бледна,
Словно вышла на вальс из гробницы!..

— О, вальс, звени —
Про былые дни!

И белеют они в странном вальсе своем
Меж колонн в белом призрачном зале…
И, услышавши крик петуха за окном,
Вдруг растаяли в тихой печали…

О, звени, старый вальс, сквозь назойливый гам
Наших дней обезличенно-серых:
О надменных плечах белых пудреных дам,
О затянутых в шелк кавалерах!..

— О, вальс, звени —
Про былые дни!

Агнивцев Николай

*****

Всех собрал нас сегодня в назначенный час
Этот нежный,пленительный свадебный вальс
И конечно, сегодня все только для нас
Все чарует вокруг и радует глаз
Я опять повторюсь, все сегодня для нас
Визажисты, стилисты, ведущие класс!
И сюрпризы, и шоу, и море подарков,
Этот день будет светлым, насыщенным, ярким!
Для счастливейших пар он бывает лишь раз,
Как начало семьи, гармоничный альянс,
Он так важен и дорог любому из нас
Этот наш удивительный, свадебный вальс…

Макарова Ирина

*****

От вальса до любви
Лишь три шага навстречу
И рухнула стена
И испарился сплин
Лишь музыка в крови,
Оркестр, зал и вечер
И ты — здесь не одна,
И ты — здесь не один.

Доверьтесь визави
В делах амурной кражи.
Пустынная кровать
Там, где-то, далеко…
Завертит ритм любви,
И музыка подскажет,
Что голову терять
Так сладко и легко.

В водовороте тел,
В водовороте судеб
Лишь музыку лови,
Сомнения сотри.
И что б ты ни хотел
Все сбудется, все будет.
От вальса до любви…
Считаем: раз-два-три!

*****

«В полях над Вислой сонной
Лежат в земле сырой
Сережка с Малой Бронной
И Витька с Моховой…»
И тесен зал колонный
Становится порой,
Когда дивизионы
Берут гитары в строй.
Простужены колонки.
Гудит сердитый бас.
Но лишь одну девчонку
Кружил военный вальс,
Клялись артиллеристы
В любви лишь ей одной!
А девочка-солистка
Дышала той войной…
Прозрачней плачей светлых
Звучал ее вокал,
За горечь дней победных
Ей зал рукоплескал.
И взор ловил смущенный
Мир юный, мир живой,
Ансамбль дивизионный,
Оркестр духовой.

Мошников Олег

*****

Зазвучал осенний вальс любви —
Пригласи меня, любимый, пригласи
Бережно, уверенно веди
Глаз сиянье, рук признанье подари

Позови меня, любимый, позови
В осень долгожданную любви
Листопадом кружат нас года
Это счастье, что сбывается мечта

Не предай меня, любимый, не предай
И на май октябрь мой не променяй
Посвяти мне свою нежность, посвяти
В золотую нашу осень уведи

Береги меня, любимый, береги,
От потерь и от разлук убереги
Добротой надежно окружи —
Закружи в прощальном вальсе, закружи!

*****

В снежном танце любви
закружила нас зимняя вьюга.
Не дождавшись весны
мы вальсируем партию круга.
Лебединой строкой
по паркету снежинки кружатся,
И счастливой судьбой,
и счастливой судьбой
Дни на сердце ложатся.

Вальсом любви
назовут нашу добрую встречу.
Лечит любовь,
все прошедшие раны излечит.
Вальс воспарит,
вознесется над миром чудесным,
И над Землей
он прольется дождем светлой песни.

Вальс над миром плывет,
окружая людей благодатью.
Тем, кто ищет любви,
его музыка кажется свадьбой.
Не дождавшись весны,
слившись вместе мы кружим по кругу.
Как магнитом любовь,
как магнитом любовь
Нас притянет друг к другу.

Ты для меня
всех дороже и лучше на свете.
Там, где любовь,
там рождаются светлые дети.
Дети Любви
пусть наполнят сияньем планету,
И вознесут
Мироздание к ясному свету.

Вальс над миром плывет,
окружая людей благодатью.
Тем, кто слышит мотив,
его музыка сбудется свадьбой.
И во все времена
пары в вальсе танцуют по кругу.
И молитвой любви,
и молитвой любви
Наполняют друг друга.

Климова Алена

*****

Мне снилось, что я танцевала,
С тобой танцевала… как странно!
За плечи меня держал ты
И целовал — забавно!

С тобой мы кружились в вальсе,
Ты только мне улыбался…
Но, к счастью или к несчастью,
А сон так сном и остался!

Подумаешь сон, всего лишь,
Ведь ты на меня и не взглянешь!
Есть много девчонок красивых,
И им ты улыбки даришь.

Чтож плакать об этом не стану —
Хоть целый век улыбайся,
А для меня, как не странно, —
Как прежде мы кружимся в вальсе!

Курочкин Валентина

*****

Удивительный вальс мне сыграл Ленинград,
без рояля и скрипок, без нот и без слов.
Удивительный вальс танцевал Летний сад,
удивительный вальс из осенних балов.

Вальс — всегда на Вы, вальс — речной волны,
вальс мостов Невы, дальних стран,
вальс растерянный, вальс расстрелянный,
вальс растреллиевый, вальс — туман.

В удивительном вальсе кружились дома,
и старинные храмы несли купола,
и на лучших страницах раскрылись тома,
и звонили беззвучные колокола.

Вальс пустых дворцов, вальс былых венцов,
вальс к лицу лицо, без прикрас,
вальс военных дней, смерти и огней,
вальс судьбы моей, жизни вальс,

Вальс старинных дам, вальс клаксонных гамм,
вальс огней реклам, вальс дождей,
вальс недвижных поз, вальс больших стрекоз,
вальс травы в покос, вальс людей.

Дольский А.

*****

Мне жена улыбнулась, так долго и тускло молчавшая.
И восторгам и нежностям тут же не стало числа.
И мелодия вальса, неведомо как зазвучавшая,
Нас двоих подхватила и в дивную высь понесла.

И решёнными стали житейские трудные ребусы.
А мелодия вальса струится, стройна и легка.
Вместе с нами танцуют ветра и ночные троллейбусы.
Вместе с нами танцуют деревья, дома, облака.

*****

Игривых вальсов плавный звук,
Круженье ног, паренье рук —
На сказочный волшебный бал
Нас Штраус музыкой позвал.

Вот дружно струнные звучат,
И вторят им тарелки в лад.
Порхают пары там и тут,
Всех вальсы танцевать зовут.

Как его музыка светла!
Как за мгновение смогла
Она всех к жизни вдохновить,
Всех взбудоражить, окрылить?

Он жизни силой полон был
И чувство это в звуки влил,
Он в монотонность наших дней
Принес кружение огней.

*****

Лишь только вальс нам дарит этот миг,
И только он сейчас разъединяет…
Листая время, как страницы книг,
Забытым чувством снова опьяняет…

И кто подскажет, как спастись сейчас?
Я отвести уже не смею взгляда…
А вальс кружит, кружит, как в первый раз…
Душа безбрежной музыкой объята…

Ты мне шепнёшь тихонько:»Tu souvien?»*
(Но как забыть апрель нежданной встречи?
Когда рассвет дарили соловьям,
И солнце провожали каждый вечер?..)

Отвечу невзначай: «Un peu… Très mal…»**
Вдруг отведу глаза… Поймёшь-неправда…
А за окном давным-давно февраль…
И знаем мы, что он судьбой оправдан…

Рисует вальс мелодию, смотри…
В ней каждый вдох о нас напоминает…
А сердце бьется в ритме, раз, два, три…
И треугольник мыслей замыкает…

Аккорд последний тает средь огней…
«Я так хотел сказать…» — не в силах слушать
Я исчезаю в тишине теней…
Вальс только эхо в давних снах и душах…

Гребенко Наталья
______________

* Tu souvien? (франц. (разговорная форма)) — — ты помнишь?
** Un peu… Très mal (франц.) — — немного, очень плохо.

*****

Какой был бал! Накал движенья, звука, нервов!
Сердца стучали на три счета вместо двух.
К тому же дамы приглашали кавалеров
На белый вальс, традиционный — и захватывало дух.

Ты сам, хотя танцуешь с горем пополам,
Давно решился пригласить её одну, —
Но вечно надо отлучаться по делам —
Спешить на помощь, собираться на войну.

И вот, всё ближе, всё реальней становясь,
Она, к которой подойти намеревался,
Идёт сама, чтоб пригласить тебя на вальс, —
И кровь в висках твоих стучится в ритме вальса.

Ты внешне спокоен средь шумного бала,
Но тень за тобою тебя выдавала —
Металась, ломалась, дрожала она в зыбком свете свечей.
И бережно держа, и бешено кружа,
Ты мог бы провести её по лезвию ножа, —
Не стой же ты руки сложа, сам не свой и ничей!

Был белый вальс — конец сомненьям маловеров
И завершенье юных снов, забав, утех, —
Сегодня дамы приглашали кавалеров —
Не потому, не потому, что мало храбрости у тех.

Возведены на время бала в званье дам,
И кружит головы нам вальс, как в старину.
Но вечно надо отлучаться по делам —
Спешить на помощь, собираться на войну.

Белее снега белый вальс, кружись, кружись,
Чтоб снегопад подольше не прервался!
Она пришла, чтоб пригласить тебя на жизнь, —
И ты был бел — белее стен, белее вальса.

Ты внешне спокоен средь шумного бала,
Но тень за тобою тебя выдавала —
Металась, дрожала, ломалась она в зыбком свете свечей.
И бережно держа, и бешено кружа,
Ты мог бы провести её по лезвию ножа, —
Не стой же ты руки сложа, сам не свой и ничей!

Где б ни был бал — в лицее, в Доме офицеров,
В дворцовой зале, в школе — как тебе везло, —
В России дамы приглашали кавалеров
Во все века на белый вальс, и было всё белым-бело.

Потупя взоры, не смотря по сторонам,
Через отчаянье, молчанье, тишину
Спешили женщины прийти на помощь нам, —
Их бальный зал — величиной во всю страну.

Куда б ни бросило тебя, где б ни исчез, —
Припомни вальс — как был ты бел! — и улыбнёшься.
Век будут ждать тебя — и с моря и с небес —
И пригласят на белый вальс, когда вернёшься.

Владимир Высоцкий

^В своей статье я рассмотрю тексты, в которых отображены танцевальные движения и атмосфера светского бала. Сначала я проанализирую по два «близнечных» текста И.А. Бунина и Б.Л. Пастернака, которые различаются по оси «стих-проза», но представляют одну и ту же ситуацию «бала». Затем рассмотрю еще одну проекцию «бала-маскарада», кардинально противоположную по тональности этим двум и выводящую тему «танца» на уровень мироустройства.

Можно отметить, что почти все описания бала в прозе, прежде всего в прозе поэта, имеют особую звуковую и ритмическую организацию, которая отличается от других фрагментов текста выявленностью звуковой и ритмико-синтаксической организации текста. В стихотворных же текстах звуковая и ритмико-синтаксическая организация не менее значима, однако имеет иную доминанту.

В поле нашего исследования у Бунина сначала попадут описание бала в романе «Жизнь Арсеньева» (1927) и стихотворение «Вальс» (1906), между которыми более чем двадцатилетний промежуток. Мы увидим, что, хотя «проза поэта» и стирает черты своего строения, в ней отчетливо звучит «звук темы», организующий композицию отрывков.

«Бал» в романе сразу появляется в звуке, очерчивающем тему, и переносится с белого, заливавшего каленым светом блиставшего снежного входа — входа бального собрания в залу, где всё играет в быстроту и в лад, и блестящие сапоги, и руки в белых вязаных перчатках (Кн. 5, гл. IX)1. «Бал» заливается «белым» звуком, и далее с волшебными, умножающимися в зеркалах толпами перемещается в сферу «вальса», где основные звуковые основы -бл- / -вл- (бал, белый, вальс, волнение) и -зл- / -лс- (зал, алмаз, лоск). Особенно показателен центральный фрагмент: А потом великолепная пустота залы, предшествующая балу, ее свежий холод, тяжкая гроздь люстры, насквозь играющей алмазным сияньем, огромные нагие окна, лоск и еще вольная просторность паркета, запах <… > бальной белой лайки — и всё это волнение при виде прибывающего бального люда, ожидание звучности первого грома с хор, первой пары, вылетающей вдруг в эту ширь еще девственной залы, пары всегда уверенной в себе, самой ловкой (Кн. 5, гл. IX). В нем ритм художественных образов создается звуковыми рядами, образующими паро-нимические соответствия параллельно друг другу, и эти ряды очерчивают контур всей «бальной» ситуации: великолепная/вольная /вылетающей /ловкой; балу /бальной белой лайки / бального люда; залы / алмазным / лоск / люстры / залы. Параллельно плавная картина бала как будто наполняется звуками «оркестра» (огромные /гроздь / играющей / грома с хор), и первая пара танцующих заполняет собой пустое «бальное» пространство (первая пара, просторность паркета)2.

Если в предыдущем фрагменте отчетливо выделяется именно звуковой контур бала, то в следующем, где бальная картина описывается в динамике с точки зрения героя-рассказчика, на первый план выходит ритм, и можно обнаружить некое подобие стихотворной «рифмы», с помощью которой текст разделяется на отмеренные ритмические от-

1 Все выделения шрифтом в текстах мои. — Н. Ф.

2 Заметим, что такая картина бала константна для Бунина, видимо, в силу повторяемости самой затекстовой картины. Так, в романе «Жизнь Арсеньева» юный герой после первого бала был долго пьян «воспоминаньями о нем и о самом себе: о том нарядном, красивом, легком и ловком гимназисте в новом синем мундирчике и белых перчатках, который с таким радостно-молодецким холодком в душе мешался с нарядной и густой девичьей толпой, носился по коридору, по лестницам, то и дело пил оршад в буфете, скользил среди танцующих по паркету, посыпанному каким-то атласным порошком, в огромной белой зале, залитой жемчужным светом люстр и оглашаемой с хор торжествующе-звучными громами военной музыки, дышал всем тем душистым зноем, которым дурманят балы новичков (Кн. 2 Гл. IX).

Рифмы же в тексте, во-первых, образуются формами сравнительной степени наречий и прилагательных (шумней, привычней, теплей; смелее, заносчивее; ритмичней, надменней), во-вторых, эти формы рифмуются с глагольными (теснились-теплей-хмелел-смелее).

Если мы сравним это прозаическое описание бала с ранним стихотворением «Вальс», то заметим, что последнее является предварительным этюдом к целостному полотну. Но в этом этюде уже заложены все исходные темы и их пересечения, а в целом стихотворение оказывается метонимичным по отношению к образной перспективе прозаического описания3. Само же слово «вальс», хотя его и нет в основном корпусе стихотворения, разлито в его звуковом составе, и в нем взаимопроникают друг в друга «влажность», «протяжность», «плаванье», «сияние люстр», «слияние», и «ветер бальный». В стихотворении на первый план выходит танцующая героиня, которая также представлена в тексте романа через восприятие героя. Ср.: Похолодели лепестки Раскрытых губ, по-детски влажных — И зал плывет, плывет в протяжных Напевах счастья и тоски. Сиянье люстр и зыбь зеркал Слились в один мираж хрустальный -И веет, веет ветер бальный Теплом душистых опахал.

Начало стихотворения Похолодели лепестки /Раскрытых губ, по-детски влажных можно соотнести с темой девственной залы и непорочно-праздничного платья героини романа, юность, тонкость и стан которой поражали всех присутствующих в зале, а похолодевшие лепестки губ со свежим холодом — то есть и в том и другом случае героиня и зала слиты в едином образном потоке. Холодная зала с алмазной люстрой одинакова по ракурсу восприятия и с героем-рассказчиком, который ощущал себя «чем-то вроде ледяного зеркала». Зала /алмаз /бал /холод в романе также объединены в одном смысловом ключе с огромными нагими окнами, которые получают дополнение в обнаженных

3 Однако и в самом романе «Жизнь Арсеньева» в описании первого бала присутствует метонимичность, являющаяся таким же специфическим признаком поэтичности прозы Бунина, как и Пастернака. Так, юный герой-гимназист у Бунина был очарован каждой попадавшейся на глаза легкой туфелькой, каждой белой пелеринкой, каждой черной бархаткой на шее, каждым шелковым бантом в косе, каждой юной грудью, высоко поднимавшейся от блаженного головокруженья после вальса… (Кн. 2 Гл. IX).

от перчаток до плечей и озябших, ставших отроческими, сиреневых руках героини. Ср. : Меня каждый раз поражала в эту минуту ее юность, тонкость: схваченный корсетом стан, легкое и такое непорочно-праздничное платьице, обнаженные от перчаток до плечей и озябшие, ставшие отрочески сиреневыми руки, еще неуверенное выражение лица… только прическа высокая, как у светской красавицы, и в этом что-то особенно влекущее, но как бы уже готовое к свободе от меня, к измене мне и даже как будто к сокровенной порочности (Кн. 5, гл. IX).

Заметим, что в этом фрагменте неоднократно подчеркивается тема «девственной залы» и «непорочности», которая подается как особо влекущая и готовая к «сокровенной порочности». Эта «порочность» закодирована и в звуковой инструментовке текста, в которой обнаруживается «порочный круг»: непорочно-праздничное / от перчаток до плечей / прическа / порочности. Этот влекущий намек порочности задан уже в более раннем отрывке романе паронимией слов «удовольствие» и «вальс»: Когда она танцевала с кем-нибудь, кто был красив, ловок, и я видел ее удовольствие, оживление, быстрое мелькание ее юбок и ног, музыка больно била меня по сердцу своей бодрой звучностью, вальсами влекла к слезам (Кн. 5, гл. VIII).

Подобная же парадигма «вальса» слышна и у Пастернака в стихотворении «Заместительница» книги «Сестра моя — жизнь», которое обнаруживает ситуативную и композиционную изоморфичность с прозаическим описанием «вальса» в третьей части «Елка у Свентицких» романа «Доктор Живаго» (Кн. 1, ч. 3, гл. 11-15), написанном почти на 40 лет позже. И хотя у Пастернака одни и те же смысловые ряды, что и в стихотворении «Вальс» Бунина, сочетания их даны в других словесных символах-носителях, а значит в других звуках, что несколько меняет весь ракурс виденья бала: Чтоб прическу ослабив, и чайный и шалый, Зачаженный бутон заколов за кушак, Провальсировать к славе, шутя, полушалок Закусивши как муку, и еле дыша. Чтобы, комкая корку рукой, мандарина Холодящие дольки глотать, торопясь В опоясанный люстрой, позади, за гардиной, Зал, испариной вальса запахший опять.

Как мы видим, похолодевшие лепестки губ заменены в «Заместительнице» мандарина холодящими дольками как бы по смежности — тем самым тема холода делается наружной по отношению к героине, а тепла (испарина) — внутренней. Лепестки губ еще не расцветшей до конца женщины заменены у Пастернака бутоном, заколотым за кушак, — та же метафора юности звучит в других оттенках смысла. Теплые звуки бунинского стихотворения поэтому контрастируют одновременно и с его прозаическим описанием бала в «Жизни Арсеньева», и с пастернаковским стихотворением, в которых «гремит музыка» : у Пастернака корку /рукой / гардиной, у Бунина — парадигма грома с хор.

Обратимся теперь к описанию «елки» в романе «Доктор Живаго»: Мимо жарко дышащей елки, опоясанной в несколько рядов струящимся сиянием, шурша платьями и наступая друг другу на ноги, двигалась черная стена прогуливающихся и разговаривающих, не занятых танцами. Внутри круга бешено вертелись танцующие. Их кружил, соединял в пары и вытягивал цепью сын товарища прокурора лицеист Кока Корнаков. Он дирижировал танцами и во всё горло орал с одного конца зала на другой: «Grand rond! Chaîne chinoise!» — и всё делалось по его слову. «Une valse s’il vous plait» — горланил он таперу и в голове первого тура вел свою даму à trois temps, à deux temps, всё замед-

ляя и суживая разбег до еле заметного переступания на одном месте, которое уже не было вальсом, а только его замирающим отголоском. И все аплодировали, и эту движущуюся, шаркающую и галдящую толпу обносили мороженым и прохладительными (Кн. 1, ч. 3, гл. 11). Мы сразу замечаем, что динамическая линия «вальса», во-первых, во многом здесь создается за счет шипящих звуков, которые образуются «кругом» причастий и деепричастий, передающих оттенки движения танцующих вокруг жарко дышащей елки наравне с предикатами основных движений «кружить» и «дирижировать» танцами (шурша платьями, прогуливающиеся, разговаривающие, танцующие, замедляя и суживая, замирающий, движущаяся, шаркающая, галдящая, веселящий — недаром у Юры от всего этого стоял «шум в ушах») — то же преобладание шипящих наблюдаем и в «Заместительнице» (шалый, Зачаженный бутон заколов за кушак, Провальсировать к славе, шутя, полушалок Закусивши как муку, и еле дыша). Во-вторых, сам темп и ритм описания вальса задается в романе выкриками «дирижера» (в переводе с французского — На три счета, на два счета!), которые ранее были заложены в композиции стихотворения «Заместительница» (1 часть — четырехстопный анапест; 2 часть — четырехстопный (иногда трехстопный) ямб).

Обращает на себя внимание и синтаксическое строение стихотворения «Заместительница». Стихотворение состоит из двух предложений, образующих отражение: в центре первого танцующая героиня на фоне гостей, возникающая из фотокарточки, в центре второго — олицетворенный вихрь на фоне кавказских гор с мчащимся скакуном, который неожиданно «садится». Приведем текст полностью:

Я живу с твоей карточкой, с той, что хохочет, У которой суставы в запястьях хрустят, Той, что пальцы ломает и бросить не хочет, У которой гостят и гостят и грустят. Что от треска колод, от бравады Ракочи, От стекляшек в гостиной, от стекла и гостей По пианино в огне пробежится и вскочит От розеток, костяшек, и роз, и костей. Чтоб прическу ослабив, и чайный и шалый, Зачаженный бутон заколов за кушак, Провальсировать к славе, шутя, полушалок Закусивши как муку, и еле дыша. Чтобы, комкая корку рукой, мандарина Холодящие дольки глотать, торопясь В опоясанный люстрой, позади, за гардиной,

Зал, испариной вальса запахший опять. (Конец первого предложения)

Так сел бы вихрь, чтоб на пари

Порыв паров в пути

И мглу и иглы, как мюрид,

Не жмуря глаз снести.

И объявить, что не скакун,

Не шалый шепот гор,

Но эти розы на боку

Несут во весь опор.

Не он, не он, не шепот гор,

Не он, не топ подков,

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

Но только то, но только то, Что — стянута платком. И только то, что тюль и ток, Душа, кушак и в такт Смерчу умчавшийся носок Несут, шумя в мечтах. Им, им — и от души смеша, И до упаду, в лоск, На зависть мчащимся мешкам, До слез, — до слез!

Несмотря на расхождения сюжетного рисунка двух частей стихотворения, они связаны синтаксически, а, следовательно, логически. С одной стороны, каждая строфа представляет собой завершенную семантическую единицу, в то же время они объединены в два синтаксически четко расчлененные предложения (точки обозначают границы строф, а не предложений). Синтаксическая конструкция образует замкнутый круг: в первой части сначала идут определительные придаточные предложения, затем придаточные цели; вторая часть описывает то же синтаксическое движение в обратном направлении: начинается с придаточных цели, а заканчивается изъяснительно-определительными придаточными предложениями. Таким образом, круг описания танца оказывается замкнутым.

Что касается сравнения атрибутов ситуации «танца» в «Сестре моей — жизни» и «Докторе Живаго», то мы вновь обнаружим множество соответствий, правда, в романе главной «танцующей» героиней окажется не Лара, а Тоня. Именно она была очень разгорячена и утоляла жажду мандаринами, которые она без счета очищала от пахучей легко отделявшейся кожуры, которая вступает в паронимическую рифму с «кушаком» (кн. 1, ч. 3, гл. 14). Тональность «шуршащего» звука в зале поддерживается и тем, что девушка машинально совала платок назад за кушак, а запах мандариновой кожуры и разгоряченной Тониной ладони был одинаково чарующий (ср. по звуку рукавчик, крошечный). Этот запах можно описать только в сложных оттенках: Детски-наивный запах был задушевно-разумен, как какое-то слово, сказанное шепотом в темноте. Но именно это внутреннее Юрино переживание «запаха как шепота» и прерывается Лариным «выстрелом». Этот грянувший в «выстрел», вносящий «дрожащий » в звуки «вальса», оказывается знамением смерти Анны Ивановны, матери Тони.

Если сравнить «сюжетное пространство» (Ю.И. Левин) стихотворения и фрагмента романа «Доктор Живаго», то увидим, что они подчинены одной и той же схеме: сначала в центре находится воспринимающий субъект — в стихе он задан первым лицом (Я живу), в прозе — третьим, но по фамилии Живаго (букв. ‘живой, живущий’), затем всё внимание переносится на объект — танцующую героиню на фотокарточке или танцующую Тоню в восприятии Юры. При этом в стихе образ героини дан метонимически через ряд ощущений (зрительных, слуховых, тепловых, обонятельных), воспроизводимых по памяти, в прозе также через эти же типы ощущений — но в развернутом виде.

Так, в стихотворении «Заместительница» «карточка» становится сюжетопорож-дающим фактором для развертывающейся сцены бала: а именно, свето-мнемоническая энергия, содержащаяся в ней, переводит текст из статического состояния в динамическое. Причем сначала возникает звуковой сигнал (хохот), и только затем постепенно «по частям» обретает видимость тело девушки с двигающимися суставами и пальцами рук, что также получает звуковое оформление (хрустят), а в конце героиня уже окружена гостями. Постепенно «неорганизованные» предикаты действий (ломает, пробежится,

вскочит) превращаются в движение вальса — ритмическую и кругообразную форму движения (круг, как мы отметили, описывает и вся семантико-синтаксическая композиция стихотворения), которая перерастает дальше в метафору «вихря».

Интересно, что во второй части стихотворения субъект восприятия фактически отсутствует, но изначально задает сравнение «Карточка — Она — как вихрь», хотя в тексте в основном присутствуют формы мужского рода. Заметим, что и в первой части синтаксические структуры с явно выраженным гендерным началом (местоимениями той, которой) постепенно заменяются на инфинитивные конструкции с невыраженной субъ-ектностью (Провальсировать к славе…). Вторая же часть начинается с явного перехода к мужскому роду (Так сел бы вихрь) — значит, центральным становится именно образ сравнения, существующий внутри лирического Я, который воспринимает танцующую героиню. И в тексте обнаруживаем лишь многократно повторяющееся местоимение он: Не он, не он, не шепот гор, / Не он, не топ подков, /Но только то, но только то, / Что — стянута платком. Однако этот «Он» всё время подается с операторами отрицания и противопоставления (не он) и постепенно превращается в ощущение среднего рода (но только то, что — стянута платком), которое получает гендерную оформленность благодаря краткому причастию женского рода. Получаем общий метафорический архетип Пастернака: «вихрь-буря-девочка-женщина», который постоянно присутствует внутри мужского субъекта, составляя его неотъемлемую часть (Ср., например, и в стихотворении «Марбург»: (Как ты хороша!) — этот вихрь духоты…)4. Этот «вихрь» выполняет роль агенса энергии, направленной вовнутрь, на самое себя. И в нем на первый план снова выходит «шум», как и в прозаическом тексте (ср. шумя в мечтах). Таким образом, в стихотворении «Заместительница» «карточка» в результате интериоризации во внутреннее пространство лирического субъекта «озвучивается» за счет уподобления звуков бала шумящему вихрю. Здесь можно напомнить, что многие сексологи (в частности, британский сексолог Хэвлок Эллис) определяют танец как виртуозное развитие сексуального импульса, который, видимо, и реализовался в текстовой метафоре «вихря» Пастернака.

Если же мы теперь вернемся к роману Пастернака, то именно в эту ночь у Живаго и Тони появляется сексуальное влечение друг к другу, а вся сцена танцев прерывается выстрелом Лары в Комаровского, при этом дирижирующим танцами выступает лицеист Кока Корнаков. Такая странная звучащая фамилия не может быть случайной. Она отсылает к главному «танцующему» герою «Петербурга» А. Белого Николаю Петровичу Цукатову, по прозвищу Коко.

Хорошо известно, что сам Белый запечатлен современниками или летящим, как в «Пленном духе» Цветаевой (как птица, шумом рассекаемого воздуха, оставляя в глазах сияние, в ушах и в волосах — веяние), или танцующим. Причем они проецировали облик «летящего» и «танцующего» поэта на образ его прозы — сам предикат «танцевать», по сути, раскрывает внутреннюю форму «стопного» ритма, который Белый переносил в прозу. Так, Мандельштам пишет (1922): «Основной нерв прозы Белого — своеобразное стремление к танцу, пируэту, стремление, танцуя, объять необъятное» ; а Гиппиус параллельно добавляет (1922): «Боря Бугаев — весь легкий, как пух собственных волос в юности, — он танцуя перелетит, кажется, всякие «тарары». Ему точно предназначено их перелететь, над ними танцевать, — туда, сюда… направо, налево… вверх, вниз…» .

4 Ср. эпиграф к «СМЖ»: Бушует лес, по небу пролетают грозовые тучи, тогда в движении бури мне видятся, девочка, твои черты. Ленау (нем.)

Но вернемся к Коко, якобы второстепенному герою «Петербурга», который, однако, появляется в главе четвертой с говорящим названием — «Глава четвертая, в которой ломается линия повествования». Три главки этой главы также называются очень показательно — они постепенно вводят в тему «рокового маскарада», во время которого Николай Аполлонович собственно и решается подложить «бомбу» отцу. Это — «Топотали их туфельки», «Дотанцовывал», «Бал», причем сами названия в тексте образуют кольцевые композиции. В первой главке сцена бала подана еще очень мирно, почти как позднее у Бунина и Пастернака. Однако заметим, что для передачи сцены танцев Белый пользуется совсем другими средствами. Ср.: ТОПОТАЛИ ИХ ТУФЕЛЬКИ

Раздавались звонки. Выходили в зал из передней какие-то ангелоподобные существа в голубых, белых, розовых платьях, серебристые, искристые; обвевали газами, веерами, шелками, разливая вокруг благодатную атмосферу фиалочек, ландышей, лилий и тубероз; слегка опыленные пудрой их мраморно-белые плечики через час, через два должны были разгореться румянцем и покрыться испариной; но теперь, перед танцами, личики, плечи и худые обнаженные руки казались еще бледней и худей, чем в обычные дни; тем значительней прелесть этих существ как-то сдержанно искрами занималась в зрачках, пока существа, сущие ангелята, образовали и шелестящие и цвет-ныерои веющей кисеи; свивались и развивались их белые веера, производя легкий ветер; топотали их туфельки. Раздавались звонки.

Обратим внимание на то, что конструкция, описывающая сцену «от звонка до звонка», составляет одно предложение. Сразу скажем, что это вообще свойство описаний таких сцен, видимо, обнажающее их кинематографическую природу: недаром в них превалируют перечисления и конструкции с однородными членами (см. выше описание первого гимназического бала у И. Бунина). У Белого описание бала можно также разбить на ритмизованные фрагменты с «внутренней рифмой»:

Выходили в зал из передней какие-то ангелоподобные существа в голубых, белых, розовых платьях, серебристые, искристые; обвевали газами, веерами, шелками…

Из постоянных же для фрейма бала образов находим обнаженные, «бледные» руки и плечики, худые и замерзшие, но готовые «разгореться румянцем и покрыться испариной», а также веера, производящие легкий ветер. Отметим, что в конце данного абзаца именно предложение Топотали туфельки, повторяющее заглавие главки, замыкает круг между «звонками», и вскоре в этой главке и появляется Коко, жизнь которого метафорически представлена как сплошной «танец» в следующей главке под названием «ДОТАНЦОВЫВАЛ», которое также образует круговую рамку:

Николай Петрович Цукатов протанцевал свою жизнь; теперь уже Николай Петрович эту жизнь дотанцовывал; дотанцовывал легко, безобидно, не пошло; ни одно облачко не омрачало души; душа его была чиста и невинна, как вот эта солнцем горевшая лысина или как этот вот гладко выбритый подбородок меж бак, будто глянувший промеж облака месяц.

Все ему вытанцовывалось.

Затанцевал он маленьким мальчиком; танцевал лучше всех; и его приглашали в дома, как опытного танцора; к окончанию курса гимназии натанцевались знакомства; к окончанию юридического факультета из громадного круга знакомств вытанцевался

сам собою круг влиятельных покровителей; и Николай Петрович Цукатов пустился отплясывать службу. К тому времени протанцевал он имение; протанцевавши имение, с легкомысленной простотой он пустился в балы; а с балов привел к себе в дом с замечательной легкостью свою спутницу жизни Любовь Алексеевну; совершенно случайно спутница эта оказалась с громадным приданым; и Николай Петрович с той самой поры танцевал у себя; вытанцовывались дети; танцевалось, далее, детское воспитание, — танцевалось всё это легко, незатейливо, радостно.

Он теперь дотанцовывал сам себя.

В целом же корень глагола танцевать здесь также оказывается закольцованным: он повторяется в данном эпизоде 15 раз, к нему можно добавить также глагол отплясывать и 2 раза повторяющееся слово бал (получается 18 лексем, связанных с танцами), а далее следует главка под названием «БАЛ». В целом в рамках этого фрагмента повтор слов с корнем танц- становится подобным повторяющимся ритмическим движениям самого танца, а смена «сферы» танцев (от окончания курсов до «вытанцовывания» детей) становится аналогичной смене положений человеческого тела во время танцев.

При этом «танец» в середине описания превращается в «пляску», когда это касается службы: напомним, что слово «пляска», в отличие от «танца» обычно связывается с народным танцем, более эмоциональным и менее организованным. Любовь же Цукатова связана с возвышенным словом «бал». Затем в главке «Бал», правда, выясняется, что, пока муж «дирижировал танцами», его жена Любовь Алексеевна «дирижировала» встречами самых разнообразных особ. По ходу романа «танец» действительно перерастает в маскарад с пляской, в который оказываются вовлеченными старший и младший Аблеуховы (Аполлон Аполлонович и Николай Аполлонович в костюме красного домино). И об этом вновь сообщает нам звонок, возвестивший ранее начало бала:

Вдруг раздался звонок: вся комната наполнилась масками; ворвалась вереница черная капуцинов; черные капуцины быстро составили цепь вокруг красного сотоварища, заплясали вокруг него какую-то пляску; их атласные полы развевались, свивались; подлетали и уморительно падали кончики капюшонов; на груди же у каждого на двух перекрещенных косточках вышит был череп; и подплясывал череп. Красное домино, отбиваясь, тогда бежало из залы; капуцинов черная стая с хохотом погналась за ним вслед; так они пролетели по широкому коридору и влетели в столовую; все сидящие за столом им навстречу приветливо застучали тарелками.

Как мы видим, в этом абзаце уже доминирует тема «пляски», почти что бесовской, с черными капуцинами. Эта тема нагнетается однокорневыми повторами (заплясали вокруг него какую-то пляску, подплясывал череп), звуковыми отражениями (развевались, свивались), метафорой «черной стаи» с летающими движениями. В этот же танец вовлекается и Коко-Цукатов, и некий тапер, ранее представленный как «черная, гленастая птица»: В танцевальном зале тапер, выгибая хребет, заплясал опять взбитым коком волос на бегущие и рулады льющие пальцы; расплясался дискант и медлительно тронулся бас. Так, в музыкальном центре главы, где «ломается линия повествования», появляется пляшущий взбитый «кок волос» тапера, дирижирующего ритмикой движений в зале и уподобленный птице. Похоже, что в этом тапере зашифрован образ самого Белого, всё туже закручивающего узел повествования и «правящего бал». Ср.: Там тапер вдруг одною рукою элегантно гремящим ударом по басу оборвал свою музыкальную пляску, а другою рукой он заправским движеньем

во мгновенье ока перевернул нотный лист, и с рукою, взвершенной в воздухе, с выразительно разжатыми пальцами меж клавиатурой и нотами, выжидательно как-то повернул свой корпус к хозяину… («Бал»).

Точно так же затем в «Докторе Живаго» (ср. «Живое слово») линия повествования тоже сломается, поскольку Лара, хотя она была одета не по-бальному и никого тут не знала, она то давала безмолвно, как во сне, кружить себя Коке Корнакову, то, как в воду опущенная, без дела слонялась кругом по залу (Кн. 1, ч. 3, гл. 13). Она была девушкой «из другого круга», как представляет ее нам автор, и слово «Корна-ков» будет всё время звучать в ее ушах вплоть до выстрела в Комаровского, который начал ухаживать за сестрой Коки. Попадает же Лара не в Комаровского, а в отца Коки — товарища прокурора Корнакова, при этом мать Коки начала кричать: Кока, Кокочка, ну что ты скажешь! На отца твоего… Да… Но десница Божья… Кока! Кока! (Кн. 1, ч. 3, гл. 14). Так и в романе «Доктор Живаго» всё закручивается вокруг слова «Кока», связанного с глаголом «укокошить».

Вспомним, что в романе «Петербург» Коленька Аблеухов тоже хотел «укокошить» отца, который сочинил для своего сына песенку:

Дурачок, простачок

Коленька танцует:

Он надел колпачок —

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

На коне гарцует (Гл. 7, главка «План»).

Если мы посмотрим внимательнее, то в этой песенке как раз и рождается звукосочетание КОКО из суффиксов -ок, имени коленька, а также слов колпачок и конь. Интересно, что и герб Аблеуховых, который был изображен над дверью их дома, «изображал длинноперого рыцаря в завитках рококо и пронизанного единорогом». Значит, Коко — отнюдь не второстепенная фигура, а одна из ключевых, которая «танцует» вместе с Коленькой Аблеуховым и задает ход всего повествования «Петербурга».

Получается, что Пастернак в романе «Доктор Живаго» сознательно или бессознательно воспроизводит линию рокового танца, связанного с Коко. Если же искать более глубокие интертекстуальные соответствия для Коки и Коко, то они обнаружатся в романе Л. Толстого «Анна Каренина», где на роковом бале, когда разгорается любовь между Анной и Вронским, танцами дирижирует «статный мужчина» по имени Егорушка Корсунский.

Литература

Сценарий праздника танца

«Живи танцуя»

Ведущий — Здравствуйте, дорогие друзья! Скажите кто из вас не любит танцевать? Наверно среди вас нет людей равнодушных к танцу?

Каждый праздник не проходит без танца. Пусть не все умеют танцевать профессионально, но безусловно, красота танца понятна всем. Танец родился в глубокой древности и так как и песня он связан с бытом своего народа. Танцы по своему показывают быт народа, его мысли чувства обычаи.

Обычаи…именно они передают с столетия в столетие лучшее, чего добились наши отцы деды. Благодаря обычаям не потерялся во времени такой вид искусства как танец. Танцы каждого народа имеют свою прелесть и уникальность.

Танец — 1

Ведущий — Сегодня танцы грех забыть,

Танцуйте больше чем по норме.

Сегодня каждый должен быть

В отличной танцевальной форме.

Ведущий – А чтобы нам узнать в какой форме мы с вами, для начала, нужно узнать какое у нас с вами настроение!

Игра «Как живете?»

Как живете? – Вот так (показывают большой палец)

Как плывете?

Как бежите?

В даль глядите?

Как смеетесь?

Руки жмете?

Машете вслед?

Ищите след?

Ночью спите?

А как шалите?

Ведущий — Зачем танцуют люди? —
Надеются и ждут,
Что вдруг стройнее будут
И гибкость обретут?
Что их за смелый танец
Полюбит кто-нибудь?
Что мир добрее станет
И краше хоть чуть-чуть?
Мелькают ноги, руки,
Колени, животы!
Не майся же от скуки,
Танцуй скорей и ты!

Игра «Танцуй, как я»

(Шарик передается по кругу, у кого остался, тот показывает движение. В итоге, получается общий танец)

Ведущий — Кружитесь в танце,
Будто во сне,
Живите в сказке,
И в танца день
Дарите радость,
Будьте дружны,
Чтоб не кончались
Танца деньки!

Танец – 2

Ведущий — «Почему вы танцуете?», «Когда вам хочется танцевать?», «Ваши любимые танцы?», «Сколько времени вы можете танцевать?»

А сейчас мы проведем веселый конкурс «Угадай и станцуй» среди желающих! Для вас будет проигрываться знакомая или популярная мелодия. Вы должны правильно ее назвать и попытаться показать несколько движений названного танца..

(Звучат мелодии для танца)
Ламбада
Цыганочка
Рок-н-ролл
Сиртаки
Вальс
Ча-ча-ча
Лезгинка
Восток
Современное направление

Игра «Шарик»

Игроки танцуют в парах к ноге партнерши привязан воздушный шарик. Цель партнера — уберечь шарик своей партнерши и проткнуть чужие шарики. При этом пары должны продолжать танцевать. Последняя пара, сохранившая шарик, объявляется победившей и получает приз.

Во время игры можно предъявить дополнительное требование к участникам — их танец должен соответствовать звучащей музыке. При этом музыка все время меняется.

Игра «Танцуй и делай»

(Танцует только рука, только нога, а потом присоединяются другие части тела.

Танцевать и расчесываться, играть на пианино, ехать на лыжах, крутить обручь.)

Ведущий — И праздник был, и музыка звучала.
И все это, конечно, означало,
Что танец к нам причудливый пришел.

И было все: поклонники, подарки,
Кружение в вихре, радостном и жарком,
И каждый нынче счастие нашел.

И каждый рад был с музыкой умчаться,
И каждый наслаждался этим танцем.
И этот танец назывался: «жизнь».

А в жизни многое у нас свершится!
И будут расцветать в улыбках лица —
Ведь сбылся праздник радостной души

Танец – 3

Игра «Танец маленьких утят»

Ты летишь над тротуарами, словно птица над Землей,
Танцовщица ненаглядная, невесомый ангел мой.
Ты чарующе таинственна, грациозна и стройна –
И божественная музыка в каждом шаге нам слышна.
Так танцуй же, ненаглядная, растворяясь на волнах,
Этой внутренней мелодии, сладкой нотой на губах.
Пусть покроют музы ноженьки поцелуями любви,
Чтобы проклятые мозолинки не натерли каблуки.

Танец – 4 Малышкина Полина – Фея кукол

Вся наша жизнь — прекрасный танец.
Вся наша жизнь — калейдоскоп.
Давайте танцем наслаждаться
Без лишних фраз, без лишних слов.
Сегодня музыка играет,
Движенья плавно и легко
В круженье нашем возникают.
Наш смех несется далеко.
Пусть будет долгим этот танец.
Пусть будут яркими цветы,
Что никогда не увядают
В чудесный праздник красоты!

Танец — 5

Если Ваш любимый отдых — активный, а не многочасовое времяпровождение у компьютера, или общение с собственным мобильным телефоном, то наше предложение именно для Вас! Вы обожаете танцевать, но однообразные движения наводят на вас скуку? С нами за достаточно короткий период времени вы сможете разучить множество движений в различных танцевальных стилях и научитесь сами комбинировать их в эффектный танец.

Цыганкова Елена Владимировна (про детей танцевальных)

Финальный общий танец

Игра «Если весело живётся, делай так»

Ведущий поёт и показывает, что нужно делать, а игроки повторяют. Движения могут быть любые.

Если весело живётся, делай так (показывает первое движение).
Если весело живётся, делай так (показывает второе движение).
Если весело живётся, пусть нам солнце улыбнётся.
Если весело живётся, делай так (показывает третье движение).

Затем водящий меняется. Водящим может быть кто-нибудь из детей.

Игра «Лавата»

Ведущий: Давайте разучим слова нашей песни:

Дружно мы танцуем тра-та-та
Танец наш веселый Лавата (2 раза повторить).

Ведущий: «Наши руки хороши! А у соседа лучше!». (Все берутся за руки и поют.)

И т. д., каждый раз меняя положение рук. («Голова хороша, уши хороши, колени хороши» и т. д.)

Игра «Гавайская ленточка»

Игра «Танцевальная фигура замри»

Ведущий стоит спиной к игрокам и произносит слова:

Весело хлопаем – раз.
Здорово прыгаем – два.
Кружимся,кружимся – три.
Танцевальная фигура замри.

Игроки в это время хлопают в ладоши, прыгают, кружатся, а затем замирают на месте в танцевальной позе. Ведущий поворачивается и выбирает на своё место того, чья танцевальная фигура ему понравилась.

Второй вариант: вместо слов ведущего звучит музыка – дети танцуют. Музыка прерывается, ведущий выбирает нового ведущего.

Холодная Ирина Владимировна, музыкальный руководитель МАДОУ МО г.Краснодар «Детский сад № 191»
Авторские стихотворные тексты к танцевальным композициям для тематических праздников в детском саду с прописанными в тексте движениями танца.
Описание материала:
Предлагаю Вашему вниманию авторские стихотворные тексты к танцевальным композициям для праздников в детском саду. Тексты составлены так, чтобы в них прослеживалась смена движений танца, благодаря чему разучивание танцев не составит особой сложности. Материал может быть интересен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам-организаторам.
Цель: Согласованность восприятия текста и музыки с движением.
Задачи:
1. Развивать двигательные качества и умения.
2. Развивать творческие способности детей.
К Новогоднему празднику.

«Сказочная полечка» Музыка А. Козлова
Возраст детей 5-6 лет
1. Собрались сегодня в зале мы не зря,
Пригласить на танец я хочу тебя!
Вся в огнях и мишуре елочка
Начинаем танцевать полечку!
Припев: Новый год, новый год!
В быстром танце кружат сказки!
В новый год, в новый год веселятся от души!
В новый год, в новый год пусть сверкают ваши глазки,
Дед мороз, не сиди, вместе с нами попляши!
2. Мы в ладоши звонко хлопнем, 1-2-3!
Каблучками как ударим – посмотри!
Поменяемся местами, а потом
Мы по кругу за руку с тобой пойдем!
Припев тот же.
3. Дед Мороз иди в кружок, не ленись!
Вместе с нами веселее покружись!
Если жарко станет вдруг – не беда!
На тебя подуем дружно, да-да-да!
Припев тот же.

Танец с мягкими игрушками. Музыка Полька.
Возраст детей 3-4 года
1. Мы с игрушками попляшем
Здесь под елочкой своей
Чтоб на празднике на нашем
Деду было веселей!
Припев: Хоть и малы наши ножки,
Но на месте не стоят
Дедушка, ты полюбуйся
На веселых дошколят!
2. Здесь под елочкой у нас
Развеселый будет пляс,
Пляшут Мишка и Лиса,
Вот какие чудеса!
Припев: тот же.
3. Ты, игрушка, посиди,
Да на елку погляди!
Мы похлопаем сейчас,
Очень весело у нас!
Припев: тот же.
К празднику День Защитника Отечества

«Моряки» муз. Коваленко
(Вариация на тему стихотворения М.Танича «Все мы — моряки»)
Возраст детей 6-7 лет
1 . Море начинается с маленькой реки.
Разве все мы мальчики? — Все мы моряки!
Форменки по росту, бескозырки набекрень.
Эх! Поплясать с подружками нам не лень!
Припев: А ну – ка…
Хлопнем сильней в ладошки
Звонко притопнем ножкой,
И покружиться дружно
Нам поскорее нужно,
Парочкой мы пройдемся,
Весело улыбнемся,
Море и солнце с нами смеется!
Ленточки — бескозырки,
Девочки как картинки,
Вместе попляшем!
Пляску покажем!
2. А подружки — девочки очень хороши,
Пляшут все стараются славно, от души!
Глазки, словно пуговки, платьице в разлет,
Эх! Развеселый, озорной маленький народ!
Припев: тот же.
3. По — морском рады мы вахту принимать,
Драить пол, как палубу, «Яблочко» плясать.
Мы проходим строем, все любуются, глядят!
Эх! Выправка матросская у ребят.
Припев: тот же.

Танец с мамами. Музыка р.н.м. «Вишенка»
Возраст детей 5-7 лет

1.С мамочкой – красавицей рядышком идем
В нашем зале праздничном танцевать начнем!
Ах, какая нежная мамочка моя!
Всех дороже, ласковей, для меня она!
Припев:
Мамочка-любимая руку дай скорей!
Кружимся – покружимся в танце побыстрей.
И как в детстве в ладушки будем мы играть,
Полечку веселую вместе танцевать!
Мамочка – мамулечка, видишь, я кружусь!
Под рукой, как солнышко, у тебя верчусь!
Ладушки – оладушки, ты присядь скорей
Обниму любимую нет, тебя родней!
2. В зале нашем праздничном музыка звучит,
А сердечко мамино для меня стучит!
Тук-тук-тук, мамулечка радость ты моя,
Под сердечком маминым появилась я!
Припев: тот же
3. Мамочки похлопают, мы в кружок пойдем
Улыбнемся ласково, к мамам подойдем.
Все притопнем ножками, плечиком качнем
С мамочкою милою снова пляс начнем!
Припев тот же.

К празднику День защиты детей.

День защиты детей Музыка Г.Жилко
Возраст детей 5-7 лет.
1. Под июньским солнцем радость с утра
Веселится и танцует детвора
Ты движения за мной повтори
И улыбку всем скорее подари
Припев: День защиты детей.
Хлопай, хлопай ты ладоши не жалей!
Ясно — солнышко глядит с высоты
Как танцуем в этот праздник я и ты!
2. Покружись со мной дружок, не ленись!
В море счастья и улыбок окунись!
День защиты детства — праздник для нас
Даже птицы на ветвях пустились в пляс!
Припев: тот же.
3. Круг широкий заведем, заведем
И как буд – то шар земной весь обойдем!
Скажем взрослым – «Не хотим мы войны!
Только мир и счастье детям всем нужны!»
Припев: тот же.

К любому летнему летнему празднику

Пляска с кубиками. музыка Протасова
Возраст детей 3-5 лет.
1. В руки кубики мы взяли да по залу зашагали.
Будем весело играть и под музыку стучать.
Припев:
2. А теперь присядем дружно, пирамидку строить нужно!
Посмотрите-ка, друзья, вот какой строитель я!
Припев: Хлоп- хлоп, тра – та – та! Хлоп, хлоп, тра – та – та!
Хлоп, хлоп, тра – та – та! Пирамидка – красота!
3. Пирамидку обойдем, снова кубики возьмем,
Как фонарики горят кубики в руках ребят.
Припев: Кубик, Кубик 1-2-3, наших деток весели!
Туки, туки, туки – тук! Ты мой яркий, звонкий друг!
4. Кубики за спинку спрячем и как зайчики поскачем,
Прыг да скок, еще раз, очень весело у нас!
Припев: Кубик, Кубик 1-2-3, наших деток весели!
Туки, туки, туки – тук! Ты мой яркий, звонкий друг!
5. Кубики поднимем дружно, нам теперь побегать нужно.
Остановка и опять будем кубиком стучать!
Припев: Кубик, кубик 1-2-3, наших деток весели!
Туки, туки, туки – тук! Ты мой яркий, звонкий друг!
6. Ножки детки выставляли, и, конечно, все устали,
Тихо кубики лежат, пальчики под щечкой спят.
Припев: Баю -баю, кубик спит, баю- баю, не стучит!
Только надоело спать, снова будем танцевать!
Кубик, Кубик 1-2-3, наших деток весели!
Туки, туки, туки – тук! Ты мой яркий, звонкий друг!

«Добрый мастер». Танец с музыкальными инструментами
Соавтор Долгалева О. музыка Злотник.
Возраст детей 5-7 лет
1. Добрый мастер в сказке славной инструменты мастерил
Ложки, дудки, погремушки, детям с радостью дарил.
Припев:
Тук-тук, поиграйте, от меня не отставайте!
Тук-тук, ну-ка вместе, тук-тук, эту песню
Тук-тук, посмелее, тук-тук, веселее!
2. Добрый мастер в сказке славной погремушки вырезал
Песенки припев забавный он все время повторял!
Припев: Динь – динь, погремушка, динь – динь, возле ушка,
Динь – динь, поиграйте, от меня не отставайте!
Динь – динь, ну-ка вместе, динь – динь эту песню
Динь – динь, посмелее, динь – динь, веселее!
3. Добрый мастер в сказке славной даже бубны вырезал!
Песенки припев забавный он все время повторял.
Припев: Шлеп-шлеп, бубен в руки, шлеп-шлеп, туки – туки,
Шлеп-шлеп, поиграйте, от меня не отставайте!
Шлеп-шлеп посмелее, шлеп-шлеп, веселее!
4. Добрый мастер в сказке славной инструменты мастерил,
Колокольчики, звоночки детям с радостью дарил!
Припев: Дзынь – дзынь, пошумите, дзынь — дзынь позвените,
Дзынь — дзынь поиграйте, от меня не отставайте!
Дзынь — дзынь, ну-ка вместе, дзынь — дзынь эту песню
дзынь — дзынь, посмелее, дзынь — дзынь, веселее!
5. Добрый мастер в сказке славной очень музыку любил
Музыкальных инструментов много детям подарил!
Припев: Тук-тук, ложки в руки, тук-тук, туки – туки!
Динь – динь, погремушка, динь – динь, возле ушка.
Шлеп-шлеп, ну-ка вместе, шлеп-шлеп, эту песню,
Дзынь — дзынь, посмелее, дзынь — дзынь, веселее!
С разрешения администрации сайта выкладываю ссылку на сборник с плюсовыми файлами данных танцев
Сборник

Подарок должен быть красивым,
И мамам радость приносить.
Посовещались на досуге,
Вам дарим танец буги-вуги.

Подводка к танцу «Вальс»
Мы танцев очень много знаем,
Вам можем показать любой.
Ну а сейчас вам предлагаем
Любимый вальс наш выпускной.

Подводка к парному танцу
Озорные мы ребята,
Дружно в садике живем.
Мы про бабушку и маму
Песни разные поем.
А теперь пора сплясать,
Танец парный показать.

Подводка к танцу «Мы-маленькие дети»
Скоро в школу мы пойдем,
Нынче выпускной.
Мы прощаемся сегодня,
Детский сад, с тобой.
Мы теперь ученики,
И гордимся этим.
Посмотрите танец наш
«Мы — маленькие дети».

Подводка к танцу «Капельки»
Снова осень за окном,
Снова праздник в зале.
Мы готовились к нему,
И гостей позвали.
Дождь на улице идет,
Но скучать нам не дает.
Танец «Капелек» сейчас
Исполнят девочки для вас.

Подводка к танцу «Вальс»
Мы выросли большими,
Уходим в первый класс.
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс для вас.
Да, вальс немного грустный,
Но он же выпускной.
Прощаемся сегодня
Мы, детский сад, с тобой.

Подводка к танцу с мамами
Ну что, дорогие родители.
Готовы детей поддержать?
Скорее же к нам выходите,
Со своими детьми танцевать.

Подводка к песне
Да, мы честно признаёмся,
Что очень любим наших мам.
И в честь праздника сегодня
Дарим песенку мы вам.

Подводка к танцу для мамы
Мы подарок маме покупать не станем —
Приготовим сами, детскими руками.
Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать, ну а можно станцевать.

Подводка к любому танцу
В нашем садике таланты:
Певцы, танцоры, музыканты.
А как танцуют все у нас,
Покажем вам прямо сейчас.

Подводка к танцу малышей
Наступает танца час,
Посмотрите вы на нас.
Мы хотя и малыши,
Но танцуем от души.

Подводка к современному танцу
Мы не только научились
Песни петь, стихи читать,
Мы вам можем танец новый,
Современный показать!

Подводка к песне
Мы совсем не огорчаемся,
Мы друг другу улыбаемся.
И с хорошим настроением
Занимаемся мы пением.

Подводка к веселому танцу
Девчонки, вы своею красотою
Затмили в этом зале белый свет,
Давайте бал сегодня мы откроем
Веселым танцем, вы согласны или нет?

Подводка к танцу «Казачья полька с бубнами»
Только музыку услышим,
Нас ничем не удержать.
С бубнами казачью польку
Будем дружно танцевать.
Мы хотим всех удивить,
И свой танец подарить.

Подводка к песне про воспитателей
Вы были нам второю мамой,
Как в школе будем мы без вас?
Спасибо вам от нас большое!
Мы песню вам споем сейчас!

Подводка к песне на выпуск от родителей
Наши родители что-то взгрустнули,
Час расставанья настал!
Слово родителям, смелее выходите
В праздничный радостный зал!

Подводка к танцу «Танго»
Мамам, бабушам желаем
Очень крепко нас любить,
И хотим им в этот праздник
Танец «Танго» подарить.

Прежде чем заняться сценарием, необходимо помнить, что выпускной в детском саду – это не просто развлекательная программа, направленная на то, что б доставить радость детям.

О том, как подготовиться вам, читайте в статьеПрежде чем начать развлекательную программу непременно проветрите помещение. Если только что закончился торжественный утренник, то надо учесть, что в зале находилось большое количество детей (целая группа, а иногда и две), при этом с каждым ребенком находились родители, бабушки и дедушки, воспитатели, фотограф и видеооператор.

Родители и воспитатели на выпускном в детском саду

Это большое событие для воспитателей, для родителей выпускников. Они много сделали, что б состоялось это событие и они тоже заслужи праздник! Как минимум они достойны теплых слов в свой адрес.

Поэтому, дорогие аниматоры, во время программы ненавязчиво, в игровой форме следует неоднократно обратить внимание детей на педагогов, на родителей, бабушек и дедушек, старших братьев и сестер. Выразить им свою благодарность.

Для чего?
Во-первых им будет приятно и они проникнутся симпатией к вам. И именно вас порекомендуют своим друзьям.
Во-вторых родители во время торжественного утренника засиделись, утомились. Им хочется получить эмоции, взбодриться.
В третьих это хороший воспитательный момент. Взрослым участникам праздника будет приятно видеть, что вы, ведущий, не просто клоун, а думающий, солидный человек.

Однажды я услышала отзыв молодой мамы. Ее слова прозвучали буквально так: «Ребенок был в восторге. Но мне не понравилось». Надо отметить, что это был большой праздник по билетам, насыщенная программа, затем мы рисовали шоколадом на блинах, ели их, все дети получили аквагрим и хорошие призы. А что же делали в это время родители? Почти три часа они просидели н одном месте, наблюдая за детьми. Разумеется они устали и хотели что б все поскорее закончилось.

С тех пор я всегда вовлекаю родителей в программу ! Разумеется, делаю это в легкой форме, без принуждения. Желающих оказывается очень много. Взрослые рады окунуться в атмосферу радости, почувствовать себя детьми.

Отлично! Так чего же мы стоим? Мы же готовы отправляться во взрослую жизнь. (дети становятся паровозиком, ухватившись друг за друга) Посмотрим на наших дорогих родителей, помашем им ручкой, помахали ручкой нашим педагогам. Поехали.

Дети становятся паровозиком и двигаются по площадке под
ФОН – 3 — Паровоз Антошка

Анимационные танцы

ВЕДУЩИЙ : Отлично прокатились. Из садика мы выпустились. Впереди взрослая жизнь. Вы к ней готовы? Вас в садике чему-то учили? Покажите мне как вы умеете считать.

Ставит детей в круг. Игротанец ФОН – 4 — «Четыре шага»

Замечательно! А скажите мне, отчего день сменяет ночь, вслед за летом приходит осень? Почему так получается? (в процессе общения приходим к тому, что Земля круглая и крутится вокруг солнца)

А кто ее крутит? Ай-яй-яй, не знаете. Землю крутят белые медведи! Поэтому она крутится. Давайте поможем нашим мишкам, что б они веселее крутили земную ось и мы поскорее пошли в школу

ФОН – 5 – «Медведи» — игротанец с ускорением

Устали? А что хорошо помогает нам при усталости? Что снимает стресс? Лучше всего – Массаж ! Повернитесь на право, положите руки соседу на плечи и начинаем делать ему массаж!

ФОН – 6 – Массаж
Во время паузы просим детей развернуться в обратном направлении, положить руки соседу на плечи и повторить массаж на втором куплете. Таким образом тот, кто делал массаж, теперь сам его получает.

Отдохнули? Тогда покажите чему вы еще научились в садике. Вы изучали иностранные языки . Нет? А кто-то из вас планирует летом поехать отдыхать? И как же вы будете общаться на курорте, если не знаете иностранных языков?

Ну ничего, я научу вас одному языку. Зная его вы будете своим человеком на любом побережье, в любой компании. Язык называется «Соку-бачи» Кто-то с ним знаком?

Если оказывается, что дети знают его, просим показать движения и говорим, что это давно устарело и так никто не пользуется. Показываем новые движения: Делимся на пары и встаем напротив друг друга. На «соку» – хлопаем себя по коленям. На «бачи» — хлопаем по ладоням соседа, на «виру» — так же по ладоням соседа напротив, но при этом руки делаем крестом.

ФОН – 07 – Соку бачи

Отлично! Это не просто веселый язык, это язык дружбы! Ведь с другом играть гораздо интереснее, чем самому!

Я вижу вы хорошие друзья. Вы дети воспитанные? Добрые? Смелые? Хорошие? Скромные? А родители у вас хорошие? А воспитатели? Вот это да! Столько хороших людей собралось в одном месте.

А давайте наших родителей и воспитателей позовем к нам. Потому что это танец про нас – самых лучших в мире людей!

Родители и воспитатели выходят к нам, встают в круг.

ФОН – 9 – «Я самая»

Просим взрослых вернуться на свои места (при желании они могут остаться)

Дети, вы такие замечательные! Я от вас просто летаю и приглашаю вас полетать вместе со мной.

Блок с парашютом

Прежде чем играть, необходимо объяснить детям , что для этой игры нам нужно быть не смелыми и ловкими, а дружными и послушными. Игра получится только если мы все будем делать дружно . Если один балуется или делает неправильно – он портит игру всем.

Приглашаю подписаться на наш канал: Ценные советы от Главной Феи , где вы найдете много полезной информации.

Да, танцы прелестью своей
В полете, в радостном порыве
Красавиц делают красивей,
Дурнушек делают милей.
Мне жаль, что пляске грациозной
Мы не учились до сих пор.

Танец – это музыка живая,
И недаром люди говорят:
Танцовщица – воплощенье рая,
В танце мир с гармонией царят.

Танец, как миг, пронесется сейчас!
Кажется, длиться он будет аж час!
Можно секунду всего танцевать,
Можно от танца вовек не устать!
С танцем по жизни шагать веселей,
Танец опять собирает друзей!
Что ж, будем вместе опять танцевать,
Улыбки дарить и не унывать!

Поздравляем вас,
Танцоры!
В танце нет у вас
Раздоров,
В танце
Слаженность у вас,
Вы — танцоры
Просто класс!

Да здравствуют танцы разные —
Балетные и эстрадные,
Народные и классические,
Спортивные и величественные!
Быстрые и медленные,
Временем проверенные,
Старинные, современные —
Искусство танца волшебное!
В День танца от танцев я взмок,
Примите вы мое поздравление!

Если вам с утра не спится,
Сон куда-то убежал,
Так и тянет в пляс пуститься —
Значит, танца день настал!
Мы станцуем непременно
Вальс, латину и фокстрот,
Танго, брейк и макарену,
Этот день не зря пройдет!

Разрешите вас спросить
И на танец пригласить.
Танец медленный закружит
И, конечно, нас подружит.
Танец — чудо из чудес,
Словно этот мир исчез.
И танцуем мы с тобой
На поляне под луной.
Танец людям всей Земли
Может радость принести.
Становитесь все в кружок,
Мы станцуем поздравление!

В танце кружится Земля.
Танец — счастье ваше.
Пусть же в танце ваша жизнь
Будет полной чашей!
Чтобы радость день и ночь
Ярко вам светила,
Чтоб горячая любовь
В сердце не остыла!
Чтоб умение, талант
Только возрастали;
Радость, счастье и любовь
Вас не покидали!

Вы, танцоры, хороши
И всегда приятны,
Обаяние у вас
Просто необъятно!
Мы желаем вам, друзья,
Чтобы вас ценили,
Чтобы зрители всегда
Очень вас любили!
Чтобы тело и душа
Вместе ликовали,
Чтобы горя и беды
Никогда не знали!

Как прекрасна, грациозна!
В танце кружится она.
Полюбуйтесь, поглядите —
Это доченька моя!

С международным днем танца, друзья,
Мы от души горячо поздравляем,
Тех, кто родился искусство, любя,
Тех, кто божественным танцем пленяет.
Танцем как речью возможно сразить:
Можно влюбить или возненавидеть,
Можно отвергнутым, раненным быть,
Можно влюбиться, плохого не видеть.
Танец на всех мировых языках,
Заговорит пускай без остановки,
Пусть в наших душах и наших сердцах,
Неуловимые слышатся нотки.

Пусть танцем Терпсихоры легкой,
Оставив позади унылый быт,
Закружат творчество и вдохновение,
Да вас судьба на этот танец пригласит.
Ручьем весенним пусть звенит ваш голос,
А шаг ложится тихо и легко.
В душе всегда поет так нежно, словно волос
От этих струн пройдет в игольное ушко.
К новым вершинам в танце вам лететь!
Радость вам встретить, всюду вам успеть!
Успех и радость будут в сердце пусть гореть!

Закружилось, завертелось,
Танцевать нам захотелось.
Словно бабочки на поле,
Кружат пары на танцполе.
Хоть полсвета обойдёшь,
Лучше танцев не найдёшь,
Вальсы, твист и ча-ча-ча,
Мы танцуем сгоряча.
Не дремай и ты, дружок,
И станцуй нам поздравление!

Какие па порой выводит жизнь:
То танго аргентинское танцует,
То в ритме вальса плавно закружит,
Хип-хопом ярко скуке протестует.
Бурлит адреналин в крови горячей,
Душа звенит, играя на гитаре,
Когда счастливый случай, словно мачо,
Выстукивать фламенко хочет в паре.
Пусть музыка несется по пятам!
Пусть ритм вас опьяняет и дурманит!
Любовь пускай же танцем живота
В кружок свой танцевальный сладко манит!
Кому-то на ноги не бойтесь наступить!
И, как танцору, пусть ничто вам не мешает!
Чтоб в жизни опыта набраться, надо жить,
Танцуя! С Днем вас танца поздравляю!

Танцовщицы и танцоры,
Принимайте поздравленья,
Ваши танцы — бесподобны,
Говорим вам без сомненья!
Мы желаем вам удачи,
И успехов до небес,
Чтобы было еще больше
В вашем творчестве чудес!
Чтобы молодость и танцы
Были с вами навсегда,
Чтобы было только счастье,
Стороной прошла беда!

Движенье в танце — это же искусство,
И разговор умея поддержать,
Ты двигаешься по веленью чувства,
И отражаешь ты в движеньях страсть.
Мое поздравление под ритмы музыканта
Звучит красиво, очень мелодично,
Пусть все удачно будет, и когда-то
Твой танец в жизни будет столь отличным!

Не важен жанр, не важна тема,
Ведь в танце каждом суть одна —
Он не привносит в жизнь проблемы,
А лечит, коль душа больна.
Балет, фламенко, брейк, вальс, румба
Объединить смогли весь мир,
Прекрасны, как с цветами клумба,
Как будто делал ювелир.
Тут главное — движенья попой,
Ей управляет голова:
Удачно если — по Европе
Про танце тот идет молва.
Танцуйте, двигайте в такт телом,
Всем это вовсе не вредит,
Зато поможет, между делом,
И тело силой зарядит.

Веселимся мы сегодня,
Ну прямо с самого утра,
Ведь День танца на пороге,
А значит отмечать пора!
Разобьемся мы на пары
И станцуем вальс бостон,
А потом под звон гитары,
Дружно спляшем мы чарльстон!
Поздравляю и желаю вам
В День танца, счастья я,
Жизни радуйтесь, танцуйте,
Любви, удачи вам друзья!

Сегодня день как воздух легкий,
Он веет свободой и нежными па,
Сегодня праздник всех танцоров,
За них станцуем мы любя.
Ведь в каждом па мы все артисты,
И каждый шаг, как танец без конца.
За тех, кто в музыке кружится,
Поднимем бокалы и выпьем до дна!

Всем танцующим парам
Я завидую очень,
Их движениям ладным,
Страсти их, между прочим.
Все нам кажется будто,
Влюблены они крепко,
Но про это забудьте,
Есть романы, но редко.
Потому что кто в танце
Жизнь свою зажигает,
Тот влюблен только в танец
И другого не знает.
Тот с партнером совместно
Просто делает дело,
Шутки здесь неуместны,
Сердце слушает тело.
Так поздравим танцоров
С их прекрасною ролью,
С тем огнем и задором,
Что нам мнится любовью.
Это словно театр,
Где роли известны,
И актер исполнят
Свою роль очень честно.
Так поздравим танцующих,
Они прекрасны!
Пусть же нас околдуют
Танцем вновь своим страстным!

Заиграла музыка,
Танцевать зовет.
Лебедем по комнате
Девушка плывет.
Грациозно двигаться
Училась с ранних лет,
Без ошибок выполнит
каждый пируэт.
Танец — дело тонкое,
Здесь нужна душа.
Чтобы тело звонкое
Парило не спеша.

Хип-хоп, брейк-данс, еще и вальс старинный —
Все это музыка твоей души,
Конечно, список будет очень длинным,
Все танцы чем-то очень хороши!
В День танца пожелать тебе хочу я,
Чтобы все «Па» ты делала на «Пять!»,
Чтоб каждый день, от радости ликуя,
Могла ты, словно фея, танцевать!
Чтобы жюри всех конкурсов на свете,
От твоих танцев были без ума,
Чтоб в магии волшебного балета,
Нам открывалась сердца глубина!

У всех народов танцы есть,
В мире танцев нам не счесть!
Танго, ча-ча-ча, гопак,
И лезгинка, и трепак.
В танце кружатся народы
Дружно водят хороводы,
Мы не можем больше ждать,
Тоже будем танцевать.
Поздравляем всех танцоров,
Концертмейстеров, актёров
С танцевальным вашим днём,
Поздравление всем раздаём!

Мир закружился в едином порыве,
Сальса и танго, вальс и фокстрот,
Искусствами кто владеет такими –
Всех поздравление сегодня ждет.
И пусть раз в год подобный праздник,
Зато танцуете вы каждый день!
Пускай же больше будет танцев разных,
А вы – осваивайте их скорей!

Граждане и иностранцы,
Поздравляем вас с днём Танца,
Терпсихора-божество
Сотворила нам его,
И дала на радость людям,
Танец скажет, что мы любим,
Что мы чувствуем, страдаем,
И о чём сейчас мечтаем,
Он расскажет громче слов
Про измену, про любовь,
И про верность, и про дружбу,
И про долг и даже службу,
С танцем в празднике не пусто,
За день Танца, за искусство!

Тех, кто очень любит танец,
Всех мы поздравляем,
И всю жизнь крутиться в танце
От души желаем!
Чтобы ваши ноги, руки
Вовсе не старели,
Чтобы классно, как и раньше,
Танцевать умели!
Поздравление наше принимайте,
Веселей чтоб было,
Чтоб здоровье никогда
Вас не подводило!

Сегодня праздник светлый танца!
А потому наш поздравок
Тому мы дарим, кто на глянце
Танцзалов свой нашёл мирок.
Пусть будет каждый миг — движенье,
В котором воплотится страсть,
Пусть будет до изнеможенья
Желанье танцевать опять!
Пусть кружит сальса, вальс и танго
В чудесном вихре всех подряд!
И пусть чины, мандаты, ранги
Исчезнут, уступив парад!

Кто хоть раз не танцевал?
Я такого не видал!
Танго или же чарльстон,
Рок-н-ролл иль вальс-бостон.
И сегодня в ритме пляской
Пронесется над толпой
Наш веселый и задорный,
Поздравление наше заводное!

Танцевальные ритмы планеты
Уж веками с собою зовут,
Поздравление мое красивое за это
Уж готов, в праздник он — тут как тут.
Пожелаем танцорам удачи,
Пусть счастливо судьба пролетит,
Пусть доходы бывают почаще,
И фортуна, что с ними, не спит.

Вальс: история и особенности одного из самых известных бальных танцев

История вальса насчитывает чуть больше двухсот лет. По временным меркам, это очень молодой и юный танец, что полностью отражено в его характере, стремительном, легком и жизнерадостном. Но приковывает он взгляд не только энергичностью. Вальс буквально пропитан романтикой, которая ощущается в каждом движении танцоров. Не зря он выступает главным танцем на свадьбе. Чтобы заслужить подобный «статус», этому танцевальному направлению пришлось многое пережить. Предлагаем узнать, что именно.

Историю вальса и множество интересных фактов об этом танце читайте на нашей странице.

Что такое вальс?

Название танца происходит от немецкого слова «walzer», которое означает кружиться, вращаться. Основу вальса составляет именно плавное, беспрерывное кружение пары с одновременным движением по залу. Обычно начинающим танцорам предлагают мысленно представить большой квадрат, по которому им и предстоит вальсировать. Но это не единственная особенность танца.

Для классического вальса характерно:

быстрая и ритмичная структура. «Раз, два, три. Раз, два, три» — так отбивается ритм вальсовых шагов;
трехдольный музыкальный размер. Это означает, что каждый такт включает три доли, на которые и совершаются движения;
танец исполняется в закрытой позиции, когда партнеры стоят лицом друг к другу. При этом женщина располагается чуть правее;
одна рука мужчина находится на талии партнерши. Она, в свою очередь, кладет руку ему на плечо. Свободными руками танцоры замыкают фигуру для исполнения вальса;
легкость, воздушность и грациозность в каждом движении.

Вальс относится к бальным танцам, то есть его исполняют двое — мужчина и женщина. Если раньше его танцевали на балах, то теперь на торжественных мероприятиях и соревнованиях. Европейская программа спортивно-бальных танцев обязательно включает медленный и венский вальсы.