ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ
ПО ТЕМЕ:
«АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ, ЕГО ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА, ГИГИЕНИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.В-1
ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ:
«АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ, ЕГО ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА, ГИГИЕНИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ.
Вариант 2
1.Причиной кислотных дождей является повышенная концентрация в атмосфере:
а) окислы серы
б) озона
в) кислорода
г) азота
Отметьте правильное утверждение:
2.Химическое соединение в высоких концентрациях, вызывающие отёк лёгких:
а) сероводород
б) окислы азота
в) фотооксиданты
г) углекислый газ
3.Химическое соединение, вызывающее образование злокачественных опухолей:
а) окись углерода
б) окислы серы
в) бензпирен
г) двуокись углерода
4.Химическое соединение, вызывающее разрушение озонового слоя:
а) оксиды серы
б) фреоны
в) оксиды углерода
г) оксиды железа
5.Оптимальная относительная влажность воздуха в жилом помещении в %:
а) 15-20%
б) 20-30%
в) 40-60%
г) 80-90%
6.Антирахитическим действием обладают:
а) инфракрасные лучи
б) синие лучи
в) ультрафиолетовые лучи
г) красные лучи
7.Прибор, используемый для непрерывной, автоматической записи температуры воздуха?
а) барограф
б) термограф
в) психрометр
г) гигрограф
8.Многолетние наблюдения за показателями парциального давления кислорода (на уровне моря) показали:
а) снижение парциального давления
б) повышение парциального давления
в) постоянное парциальное давление
г) непрерывное изменение
9.Часть солнечного спектра, оказывающее бактерицидное действие:
а) видимый свет
б) инфракрасные лучи
в) ультрафиолетовые лучи
г) все части спектра
10.Наибольшее значение в загрязнении воздуха Санкт-Петербурга в настоящее время играет:
а) транспорт
б) отопительные приборы
в) промышленные предприятия
г) несанкционированные свалки
11.Источником оксида углерода (СО) в воздухе является:
а) транспорт
б) печи при неправильном протапливании
в) дыхание
г) промышленные предприятия
12.Соединения серы, находящиеся в воздухе способствуют:
а) раздражению дыхательных путей
б) возникновению хронических заболеваний лёгких
в) образованию карбоксигемоглобина
г) разрушению памятников архитектуры
13. Сажа, находящаяся в воздухе:
а) является канцерогеном
б) способствует образованию метгемоглобина
в) ухудшает бытовые условия
г) способствует образов карбоксигемоглобина
14.Кессонная болезнь возникает в результате изменения концентрации:
а) азота
б) оксида углерода
в) соединения серы
г) кислорода
15.Парниковый эффект связан с повышением концентрации в атмосфере:
а) окислов серы
б) окислов азота
в) углекислого газа
г) озона
16. Черты погодных условий, способствующие образованию смога (Лондонский тип):
а) низкая влажность воздуха
б) высокая влажность воздуха
в) сравнительно низкая температура воздуха
г) сравнительно высокая температура воздуха
17.Биологическим действием УФО солнечного спектра является:
а) загарное
б) витаминообразующее
в) эритемное
г) тепловое
18.Факторами, влияющими на интенсивность естественного УФО являются:
а) отражающая способность поверхности Земли
б) солнечная активность
в) высота стояния солнца над горизонтом
г) высота местности над поверхностью моря
19.Показаниями для облучения искусственным УФ-лучами являются:
а) работа в условиях малого количества солнечных лучей
б) наличие гиповитаминоза витамина Д
в) проживание в северных широтах
г) понижение атмосферного давления
20.Противопоказано искусственное УФО с профилактической целью при:
а) активной формой туберкулеза
б) заболеваний щитовидной железы
в) наличии пигментных пятен
г) гнойничковом поражение кожи
21.К факторам, определяющим микроклимат, относят:
а) освещённость
б) температура воздуха
в) влажность воздуха
г) скорость движения воздуха
22.К условиям, при которых человек может подвергаться воздействию повышенного сферного давления относятся:
а) кессонные работы
б) водолазные работы
в) восхождение в горы
г) полёты на летательных аппаратах
23. Найдите логические варианты соответствия:
|
1.на долю конвекции приходится |
а) 20% теплоотдачи |
|
2.на долю испарений приходится |
б) 45% теплоотдачи |
|
3.на долю излучения приходится |
в) 35% теплоотдачи |
|
г) 10% теплоотдачи |
24.Отметьте наиболее комфортные сочетания физических параметров воздушной среды:
1)температура 200С, относительная влажность 90%, скорость движения воздуха 1,5 м/сек
2) температура 200С, относительная влажность 60%, скорость движения воздуха 1,5 м/сек
25.Подберите цифровые обозначения, характеризующие нормальные физические параметры воздушной среды в жилище Санкт-Петербурга зимой:
|
1.относительная влажность |
а) 20-60% |
|
2.температура |
б) 40-60% |
|
3.скорость движения воздуха |
в) 180С |
|
г) 220С д) 0,3-0,5 м/сек |
26.Для оценки температурного режима необходимы параметры:
а) температура воздуха
б) относительная влажность
в) скорость движения воздуха
г) температура окружающих предметов
27.Установите правильную последовательность основных этапов образования фотохимического тумана:
а) окисление углеводородов
б) разложение двуокиси азота под действием УФ-излучения
в) появление свободных радикалов полимеризации
г) образование пероксицитилнитратов и пероксибензоилнитратов
28.Дополните список метеотропных заболеваний и симптомов излучения:
бронхиальная астма, полярная одышка, …
29.Дополните перечень заболеваний и состояний человека, при которых применяется лечение в барокамере:
заболевания сердечно-сосудистой системы, …
30.Подберите цифровые показатели концентраций газов, входящих в состав атмосферного воздуха:
|
1.кислород |
а) 78% |
|
2.СО2 |
б) 21% |
|
3.инертные газы |
в) 0,93% |
|
4.азот |
г) 0,04% |
31.Подберите соответствующие цифровые показатели концентрации в выдыхаемом воздухе:
|
1.кислород |
а) 4% |
|
2.СО2 |
б) 16% |
|
3.инертные газы |
в) 78,26% |
|
4.азот |
г) 0,93% |
31. Подберите соответствующие цифровые показатели концентрации кислорода:
32.Виды действия примесей, находящихся в воздухе городов, на организм человека:
|
1.соединение серы |
а) канцерогенное |
|
2.угарный газ |
б) раздражающее дыхательные пути |
|
3.двуокись кремния |
в) силикоз |
|
4.наличие радиоактивных веществ |
г) нарушение процесса присоединения кислорода к эритроцитам д) гонадотропное |
ЭАЛОНЫ ОТВЕТОВ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ:
«АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ, ЕГО ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА, ГИГИЕНИЧЕСКОЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. В-2
Практическое занятие
На занятия отводится 4 часа (2 занятия)
|
I занятие |
время |
методическое обоснование |
|
1.Организационная часть |
5 мин |
С целью дать определенное направление занятию, обеспечить рабочую обстановку. |
|
2.Ознакомление с темой, планом и целью занятия |
10 мин |
С целью создания рабочего настроения. Определения цели занятия. |
|
3.Контроль исходного уровня знаний: тестовый контроль, решение ситуационных задач |
20 мин |
С целью проверки степени усвоения ранее пройденного материала |
|
4.Самостоятельная работа |
45 мин |
С целью отработки практических навыков |
|
5.Подведение итогов |
10 мин |
С целью мотивации опорных знаний и умений. |
|
II занятие |
время |
методическое обоснование |
|
1.Организационная часть |
5 мин |
С целью дать определенное направление занятию, обеспечить рабочую обстановку. |
|
2.Ознакомление с темой, планом и целью занятия |
10 мин |
С целью создания рабочего настроения. Определения цели занятия. |
|
3.Контроль исходного уровня знаний: тестовый контроль, решение ситуационных задач |
20 мин |
С целью проверки степени усвоения ранее пройденного материала |
|
4.Самостоятельная работа |
45 мин |
С целью отработки практических навыков |
|
5.Подведение итогов |
10 мин |
С целью мотивации опорных знаний и умений. |
Практическое занятие
Время – 4 часа
Раздел :Гигиена окружающей среды. Атмосферный воздух, его физические и химические свойства,
Цель занятия:
Ознакомить студентов с воздействием на организм человека воздушной среды и принципами нормирования отдельных её параметров.
Практические навыки:
научить студентов определять основные параметры состояния воздушной среды и давать гигиеническую оценку комплексного влияния их на человека.
Задания студентам:
-
Определить атмосферное давление
-
Определить среднюю температуру воздуха в помещении и перепады её по горизонтали и вертикали.
-
Определить относительную влажность воздуха в помещении.
-
Определить скорость движения воздуха: в помещении (на рабочем месте); в вентиляционном отверстии (в форточке)
-
Составить санитарное заключение о состоянии воздушной среды в данном помещении и теплоощущениях находящихся в нем людей. Дать рекомендации по улучшению микроклиматических условий в данном помещении.
-
Решить ситуационные задачи с различными сочетаниями параметров воздушной среды.
Состояние воздушной среды обитания человека оказывает существенное влияние на самочувствие, настроение, работоспособность и здоровье его в зависимости от физического состояния её и наличия в ней тех или иных механических или биологических примесей.
Физическое состояние воздушной среды, известное под названием микроклимата, характеризуется величиной атмосферного давления, температурой, влажностью, скоростью движения воздуха и мощностью тепловых излучений. Гигиеническое значение этих показателей заключается в основном в их влиянии на тепловое равновесие организма. Отдача тепла организмом в обычных условиях происходит за счет теплоизлучения, теплопроведения и испарения с поверхности кожи. Высокая температура воздуха в сочетании с повышенной относительной влажностью затрудняет отдачу тепла способом проведения и испарения, вследствие чего может произойти перегревание организма. При низкой температуре влажность воздуха, наоборот, способствует охлаждению организма, т.к. увеличивается отдача тепла способом проведения (по сравнению с сухим воздухом вода имеет значительно большую теплопроводность и теплоёмкость). Увеличение скорости движения воздуха, как правило, способствует теплоотдаче способами проведения и испарения за исключение случаев, когда воздух насыщен водяными парами и имеет температуру выше температуры поверхности тела.
Следует отметить, что при небольших отклонениях физических факторов воздушной среды от зоны комфорта самочувствие здоровых людей может не измениться, тогда как у больных людей часто возникают, так называемые, метеотропные реакции. Особенно чувствительны к изменению метеорологических факторов внешней среды люди, страдающие сердечно-сосудистыми, нервно-психическими и простудными заболеваниями.
При гигиенической оценке влияния физических факторов воздушной среды на организм человека необходимо учитывать весь комплекс их: атмосферное давление, температуру воздуха, влажность и скорость движения.
Для создания комфортных условий самочувствия людей рекомендуются следующие параметры этих факторов в помещениях (микроклимат помещений):
А) средняя температура воздуха 18-200С (для детей 20-22), в палатах недоношенных детей – 250С, в перевязочных и процедурных кабинетах – 220С, операционных – 210С, родовых – 250С.
Перепады температуры воздуха в горизонтальном направлении от наружной стены до внутренней не должны превышать 20С, в вертикальном – 2,50С на каждый метр высоты. В течение суток колебания температуры воздуха в помещении при центральном отоплении не должны превышать 30С;
Б) величина относительной влажности воздуха при указанных температурах может колебаться в пределах 40-60% (зимой-30-50%);
В) скорость движения воздуха в помещениях должна быть 0,2-0,4м/с, на выходе из приточных отверстий вентиляционных каналов больничных палат – не более 1м/с, а в ванных, душевых, физиотерапевтических кабинетах – 0,7 м/с. Особенно важно соблюдение этих условий в больницах.
Определение атмосферного давления.
Атмосферное давление может быть измерено ртутными барометрами или барометрами-анероидами. Для непрерывной регистрации атмосферного давления используют барографы (барометры-анероиды с записывающим устройством и лентопротяжным механизмом). Величина давления выражается в миллиметрах ртутного столба (или в гектапаскалях – гПа). Обычные колебания атмосферного давления находятся в пределах 760 + мм.рт.ст. или 1013 + 26,5 гПа (1гПа = 0,7501 мм.рт.ст)
Определение атмосферного давления производят барометром- анероидом. Для этого перед отсчетом показаний прибора следует постучать пальцем по его стеклу для преодоления инерции стрелки.
Определение температуры воздуха.
Температура воздуха в помещениях обычно измеряется ртутным или спиртовым термометрами. Термометр оставляют в месте измерения на 5 мин, чтобы жидкость в резервуаре его приобрела температуру окружающего воздуха, после чего производят регистрацию температуры. Для этой цели можно использовать аспирационный психрометр, сухой термометр которого более точно регистрирует температуру воздуха, т.к. резервуар защищен от воздействия лучистого тепла.
С целью длительной регистрации температуры воздуха (в течение суток, недели) применяются термографы, состоящие из воспринимающего элемента (изогнутая полая металлическая, наполненная голубым толуолом, или биметаллическая пластинка), связанного с записывающим устройством, и лентопротяжного механизма.
Для определения средней температуры воздуха в помещении производят три измерения по горизонтали на высоте 1,5 м от пола (в середине комнаты, в 10 см от наружной стены и у внутренней стены) и вычисляют среднее значение. По этим же данным судят о равномерности температуры в горизонтальном направлении. Для определения перепадов температуры по вертикали измерение производят у пола (на высоте 10 см) и на высоте 1,1 м.
Определение влажности воздуха
Для характеристики влажности воздуха используют следующие величины: абсолютную, максимальную и относительную влажности, дефицит насыщения и точку росы.
Абсолютной влажностью называется количество водяных паров в граммах, содержащееся в данное время в 1м3 воздуха. Максимальной влажностью называется количество водяных паров в граммах, которое содержится в 1м3 воздуха в момент насыщения. Относительной влажностью называется отношение абсолютной влажности к максимальной, выраженное в процентах.
Дефицитом насыщения называется разность между максимальной и абсолютной влажностью.
Точка росы – температура, при которой величина абсолютной влажности равна максимальной.
При гигиенической оценке микроклимата наибольшее значение имеет величина относительной влажности.
Для определения влажности воздуха используют психрометры и гигрометры. Аспирационный психрометр состоит из 2-х термометров, воспринимающие части которых заключены в металлические трубки, через которые просасывают воздух с помощью вентилятора. Такое устройство прибора обеспечивает защиту термометров от лучистой энергии и постоянную скорость движения воздуха, что делает возможным проведение исследования при постоянных условиях. Конец одного из термометров обернут тонкой материей и перед каждым наблюдением его смачивают дистиллированной водой при помощи специальной пипетки. Вентилятор заводят ключом и отсчет показаний производится через 3-4 мин от начала работы вентилятора после установления постоянно скорости просасывания воздуха.
Расчет абсолютной влажности производится по формуле:
K=F-0,5 (t-t1) x B/755,
где К – искомая абсолютная влажность, г/м; F – максимальная влажность при температуре влажного термометра (определяются по таблице); t – температура сухого термометра; t1 – температура влажного термометра; В – барометрическое давление в момент исследования, мм.рт.ст; 755 – среднее барометрическое давление, мм.рт.ст.
перевод найденной абсолютной влажности в относительную производят по формуле:
R= K/F1 x 100,
где R – искомая относительная влажность, %; K – абсолютная влажность, г/м; F1 – максимальная влажность при температуре сухого термометра (определяется по таблице 1).
Кроме расчета по формулам, относительную влажность по показаниям аспирационного психрометра можно определить, пользуясь специальными таблицами.
Гигрометры регистрируют непосредственно относительную влажность воздуха. Они состоят из воспринимающего элемента (пучок обезжиренных волос), связанного механически с регистрирующей частью (стрелкой). Постоянная регистрация относительной влажности воздуха может быть осуществлена гигрографом, представляющим собой комбинацию гигрометра с записывающим устройством и лентопротяжным механизмом.
Определение скорости движения воздуха
Для определения скорости движения воздуха в помещениях (до 1-2 м/с) применяют кататермометры, а для больших скоростей (до 50 м/с) – анемометры.
Кататермометры могут быть с цилиндрическими или шаровидными резервуарами, заполненными подкрашенным спиртом. У цилиндрического кататермометра на шкалу нанесены деления от 35 до 380С. Если нагреть кататермометр до температуры более высокой, чем температура окружающего воздуха, то при охлаждении он потеряет некоторое количество калорий, причем при охлаждении с 35 до 380С это количество калорий будет постоянно для прибора. Эту потерю тепла с 1 см2 поверхности резервуара определяют лабораторным путем и обозначают на каждом кататермометре в мкал/см2
Для определения охлаждающей способности воздуха кататермометр нагревают в водяной бане до тех пор, пока спирт не заполнит на 1/2-2/3 верхнее расширение резервуара, затем кататермометр вытирают насухо, вешают на штатив в месте, где необходимо определить скорость движения воздуха, и по секундомеру отмечают время, за которое столбик спирта спустится с 38 до 350С. Величину охлаждения кататермометра Н, характеризующую охлаждающую способность воздуха, находят по формуле:
H= F/a,
где F – фактор кататермометра, мкал/см2; а – время в секундах, за которое столбик спирта опустится с 38 до 350С.
Шаровой кататермометр, в отличие от цилиндрического, имеет температурную шкалу от 33 до 400С. Работу с ним производят также, как с цилиндрическим. При наблюдении за охлаждением кататермометра, в пределах различных интервалов температуры, необходимо соблюдать следующие условия: среднее арифметическое высшей (Т) и низшей (Т1) температуры должно равняться 36,5 0С, т.е. можно выбирать интервалы от 40 до 330С, от 39 до 340С и от 38 до 350С.
Для вычисления величины Н в этом случае применяют формулу:
Н= Ф х (Т1-Т2)/а,
Зная величину охлажденного сухого кататермометра (Н) и температуру окружающего воздуха, можно вычислить скорость движения воздуха по формулам:
V=(H/Q-0,20/0,40)2 – для скорости воздуха менее 1 м/с,
V=(H/Q-0,13/0,47)2 – для скорости воздуха более 1 м/с,
В формулах приняты следующие значения: V-искомая скорость движения воздуха, м/с; H-величина охлаждения сухого кататермометра, мкал/(см с); Q-разность между средней температурой тела 36,50С и температурой окружающего воздуха в градусах; 0,20; 0,40; 0,13; 0,47 – эмпирические коэффициенты.
Для определения больших скоростей движения воздуха используют 2 вида анемометров: чашечный и крыльчатый. Первым измеряют скорости движения воздуха в пределах от 1 до 50 м/с, вторым – от 0,5 до 15 м/с.
При работе с анемометром следует дать его лопастям вращаться 1-2 мин вхолостую, чтобы они приняли постоянную скорость вращения. При этом необходимо следить за тем, чтобы направление воздушных течений было перпендикулярным к плоскости вращения лопастей прибора. Затем включают счетчик при помощи рычага, находящегося сбоку циферблата. Большая стрелка циферблата показывает единицы и десятки условных делений, а малые стрелки – сотни и тысячи. Время наблюдений отмечают по секундомеру с одновременным включением и выключением анемометра и секундомера. По разнице в показаниях счетчика до и в конце наблюдения (через 3-5 мин) определяют число делений в 1 с, определяют скорость движения воздуха, пользуясь сертификатом, прилагаемым к чашечному анемометру, или графиком, прилагаемым к крыльчатому анемометру. Пример:
Показания стрелок:
|
До наблюдения |
Через 10 мин наблюдения |
|
|
Большая стрелка |
||
|
Первая малая стрелка |
3(х100) |
1(х100) |
|
Вторая малая стрелка |
1(х1000) |
5(х1000) |
Пример санитарного заключения.
Установленные показатели микроклимата:
1.Барометрическое давление: 750 мм.рт.ст. (1000гПа)
2.Температура помещения: средняя 240С; колебания по горизонтали 1,50С; колебания по вертикали 20С и на 1 м высоты; суточные колебания (разница между минимальной и максимальной температурой) 1,50С (отопление центральное).
3.Относительная влажность – 17%
4.Скорость движения воздуха в помещении – 0,1 м/с
Установленные показатели не соответствуют гигиеническим нормативам: повышенная средняя температура воздуха и низкая относительная влажность будут способствовать обезвоживанию организма в результате усиления теплоотдачи способом испарения. У людей, находящихся в таких условиях, будет ощущаться повышенная жажда и сухость слизистых оболочек, малая скорость движения воздуха свидетельствует о недостаточном воздухообмене в данном помещении и будет способствовать уменьшению теплоотдачи способом проведения (конвекции). Перепады температуры по горизонтали и вертикали, а также суточные колебания температуры в пределах допустимых.
Для улучшения состояния воздушной среды в данном помещении рекомендуется усилить интенсивность проветривания помещения и поставить увлажнители воздуха.
Уровень кислорода в атмосфере Земли снизился за последние 800 тысяч лет на 0,7% — с 21,1% до 20,95%, но точного объяснения причин этого процесса пока нет, говорится в статье геохимиков из Принстонского университета, опубликованной в журнале Science.
В ходе изучения анализировались ледяные керны — образцы льда, добытые в Гренландии и Антарктиде. В них содержаться пузырьки, которые являются источником информации о составе воздуха в прошлом, что позволило ученым определить соотношения изотопов кислорода и азота.
Исследователи предполагают, что существует две возможные причины «утечки» кислорода. Первая — это эрозия, в результате которой обнажается ряд органических соединений. Предыдущее исследование показало, что в результате реакции с кислородом эти соединения «оттягивают» его из атмосферы. Вторая возможная причина — охлаждение океана, в результате которого обитающие в нем микроорганизмы начали активно потреблять кислород. Однако ученые не исключают существования и других причин, которые привели к снижению уровня кислорода.
Кроме того, полученные данные выявили странное противоречие. Ученые предполагали, что при снижении уровня кислорода в атмосфере должен возрастать уровень углекислого газа. Однако, его показатель за 800 тысяч лет остался почти неизменным.
По словам исследователей, разгадка этой головоломки не только выявит механизмы, регулирующие уровень кислорода на Земле, но и в определенной степени поможет продвинуться в изучении вероятности существования жизни на экзопланетах.
Атмосферный уровень кислорода напрямую связан с эволюцией жизни на нашей планете, в различные геологические эпохи его величина серьезно изменялась из-за различных катаклизмов. Например, около 300 миллионов лет назад концентрация кислорода в атмосфере достигала 35% (в настоящее время — 20,95%), и такие условия хорошо подходили для жизни гигантских насекомых. Резкое снижение уровня кислорода приводило к перестройке экосистем.
